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        1. (2013?荊州)產(chǎn)生下列現(xiàn)象時(shí),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
          分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
          解答:解:A、濕衣服晾干是水分的蒸發(fā),屬于混合物的分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
          B、瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò);
          C、木柴燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;
          D、石蠟熔化只是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò).
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成+他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?荊州模擬)小明在盛有NaOH溶液的試管中,滴加幾滴酚酞試液后,又滴加了一定量的稀鹽酸,振蕩后得到無色溶液,他認(rèn)為HCl和NaOH恰好完全中和.
          小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不一定正確.小紅的觀點(diǎn)是:反應(yīng)后的溶液呈無色,除酸、堿恰好完全中和外,應(yīng)該還有酸過量等情況,寫出證明酸過量的兩種原理不同的方法.
          方法一:
          取少量反應(yīng)后的無色溶液,滴加紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則酸過量
          取少量反應(yīng)后的無色溶液,滴加紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則酸過量
          ;
          方法二:
          取樣,加幾顆鋅粒(或少量Na2CO3粉末),若產(chǎn)生氣泡,則酸過量
          取樣,加幾顆鋅粒(或少量Na2CO3粉末),若產(chǎn)生氣泡,則酸過量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?荊州)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

          (1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管
          d
          d
          相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→
          g
          g

          (3)B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是
          濃硫酸
          濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?荊州)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室需經(jīng)常取用NaOH溶液,當(dāng)多次揭開其瓶蓋后,同學(xué)們猜想該試劑可能部分變質(zhì)了,若這種猜想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是正確的,請(qǐng)完成下列各題:
          (1)NaOH溶液變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          ;
          (2)下面是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證過程,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和你的理解填寫下列空白處:
          實(shí)驗(yàn)操作過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式 得出的結(jié)論
          ①用試管取待測(cè)液少量,向其中滴加稍過量的
          氯化鋇
          氯化鋇
          溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          Na2CO3
          Na2CO3
          +
          BaCl2
          BaCl2
          =
          2NaCl
          2NaCl
          +BaCO3
          溶液中含CO32-
          ②將上述反應(yīng)后的混合物靜置后,再向上層清液中加入
          酚酞
          酚酞
          溶液.


          溶液呈紅色
          溶液中含OH-
          (3)若將②中加入的溶液換成某鹽溶液,會(huì)產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也可得出②中相同的結(jié)論.寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式
          CuSO4
          CuSO4
          ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
          2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?如東縣模擬)下表中的各組待鑒別物質(zhì),鑒別方法不正確的是( 。
          待鑒別物質(zhì) 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
          B O2、CO2、空氣 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況
          C 棉纖維、羊毛纖維、滌綸 聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 氯化銨、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(PO42] 先看外觀,再加水,觀察能否溶解

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