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          【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是( )
          A.原子是最小的粒子，不可再分
          B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
          C.分子比原子大，原子又比離子大
          D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、原子可以再分，A不符合題意；
          B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)．B符合題意；
          C、如果不說(shuō)明那種分子、原子或離子，則無(wú)法比較它們的大小，C不符合題意；
          D、鈉原子的質(zhì)子數(shù)等于鈉離子的質(zhì)子數(shù)，D不符合題意；
          故答案為：B。
          根據(jù)分子、原子、離子的關(guān)系及性質(zhì)分析，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子得失電子可變成離子。注意分子原子區(qū)別是化學(xué)變化中能否再分。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年5月18日，中國(guó)在南海成功試采可燃冰，它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變。 己知某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4·8H2O。請(qǐng)回答：這種可燃冰中含有種元素；C、H、O原子個(gè)數(shù)比：；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)氧氣分子、一個(gè)二氧化碳分子都含有（　�。�
          A.氧原子
          B.氧元素
          C.兩個(gè)氧原子
          D.氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究． 

          （1）【認(rèn)識(shí)儀器】裝置中的熱源是 ．
          （2）【實(shí)驗(yàn)探究一】探究燃燒的條件，B處盛放木炭，松開(kāi)彈簧夾M和N．步驟如下： 
          ①先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；
          ②待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；
          ③在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．
          則：①與③對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是；
          ②與③對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是 ．
          （3）【實(shí)驗(yàn)探究二】探究鐵與氧化鐵化合的生成物的成分． 
          查閱資料：FeO不能被磁鐵吸引；Fe3O4能被磁鐵吸引．
          提出猜想：猜想①是FeO； 猜想②是Fe3O4； 猜想③是的混合物．
          猜想產(chǎn)物是FeO或Fe3O4的理由是 A：B：
          實(shí)驗(yàn)步驟：（完成相關(guān)空格內(nèi)容）
          ①連接組裝儀器， ． 
          ②稱(chēng)取16.0g氧化鐵粉末與一定量鐵粉，將其迅速均勻混合后，再放入玻璃管底部并薄薄地平攤開(kāi)來(lái)．
          ③松開(kāi)彈簧夾M和N，通入CO2 ， 當(dāng)觀察到現(xiàn)象X時(shí)，夾上彈簧夾M，開(kāi)始加熱玻璃管．
          ④當(dāng)混合固體全部呈黑色后， ， 停止加熱待玻璃管冷卻至室溫．將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，觀察到黑色粉末未變色，用磁鐵吸引，能被磁鐵完全吸引．
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想成立．
          實(shí)驗(yàn)拓展：上述探究實(shí)驗(yàn)中使用CO2 的目的是 ， 判斷該目的達(dá)成的現(xiàn)象X是 ， （“能”或“不能”）用CO代替CO2進(jìn)行上述探究實(shí)驗(yàn)．若黑色固體不能被磁鐵全部吸引，且滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．則所加鐵粉的質(zhì)量范圍是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)判斷，屬于純凈物的是( )
          A.潔凈的空氣
          B.干凈的果汁
          C.冰水混合物
          D.礦泉水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )
          A.春天，春光明媚
          B.夏天，烈日炎炎
          C.秋天，桂花飄香
          D.冬天，雪花飄飄
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每年的6月1日為“世界牛奶日”。牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的鈣是指（ ）
          A.原子
          B.單質(zhì)
          C.元素
          D.離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：
          （1）2個(gè)鐵原子；
          （2）4個(gè)硫酸根離子；
          （3）3個(gè)水分子；
          （4）氧化鐵；
          （5）人體中含量最多的金屬元素 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）
          A.汽油揮發(fā)
          B.蠟燭燃燒
          C.食物變質(zhì)
          D.鐵打生銹
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案