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        1. 【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置,回答問題:

          (1)儀器①的名稱是___________,儀器②的名稱是____________ 。

          (2)如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣,反應(yīng)方程式為__________________,

          (3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,鐵銹是該反應(yīng)的_________劑;反應(yīng)的發(fā)生裝置為__________;用你選擇的發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____________

          (4)某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳?xì)怏w的裝置(如下圖所示)。

          ①該裝置A中應(yīng)盛放的藥品是___________,B處盛放的藥品是________。

          ②該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________________(只需回答一點(diǎn))。

          【答案】試管集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑催化BCO2(答案合理即可)稀鹽酸石灰石(或大理石)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止(答案合理即可)

          【解析】

          ⑴儀器①為試管,儀器②為集氣瓶,故答案為:試管,集氣瓶;⑵氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為: ⑶在反應(yīng)過程中,鐵銹(三氧化二鐵)本身的性質(zhì)和質(zhì)量并沒有發(fā)生改變,只是加速了雙氧水的分解,屬于固液不加熱型,固液不加熱型可以制取的氣體有很多,合理即可;故答案為:2H2O2MnO22H2O+O2,催化,B,CO2;用石灰石(大理石)和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,A中應(yīng)放稀鹽酸,B中放石灰石(大理石),裝置的優(yōu)點(diǎn)有:可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(通過打開和關(guān)閉止水夾),節(jié)約藥品等;故答案為:石灰石(大理石),可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填寫探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

          實(shí)驗(yàn)步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          在盛有少量水的試管里滴滴無色酚酞試液

          無色酚酞____(變色、不變色).

          _____使無色酚酞試液變色.

          在試管里盛少量的濃氨水,小心聞氨水的氣味,再在盛有氨水的試管里滴滴無色酚酞試液.

          濃氨水_____氣味,

          無色酚酞試液_____

          濃氨水容易_____,氨水_____使酚酞試液變紅色.

          在小燒杯中加入的蒸餾水,并滴入滴酚酞.在小燒杯中加入的濃氨水,再用一只大燒杯將、兩燒杯罩在一起.

          燒杯中的溶液_____燒杯中的溶液_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是

          A. 在空氣中點(diǎn)燃鎂條:MgO2MgO

          B. 鋁片放入稀硫酸中:AlH2SO4AlSO4H2

          C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇:2NaOHBaCl2Ba(OH)22NaCl

          D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀:NaClAgNO3AgCl↓NaNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題探究

          問題情境實(shí)驗(yàn)課上,小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管.實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了.

          原因分析請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些?_____________

          假如你是老師,在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng):________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】淘氣包小亮學(xué)習(xí)了空氣成分一節(jié)后,回到家就將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊.根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合本題情景請(qǐng)回答下列問題:

          (1)小白鼠能存活一段時(shí)間說明空氣中含有________

          (2)瓶壁變模糊的原因是________

          (3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是________

          (4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是________

          (5)小明想拿暴露在空氣中的硬脆餅干喂小白鼠,發(fā)現(xiàn)已變得酥軟,非常納悶這說明空氣中含有________

          (6)小明在觀察小白鼠的同時(shí),對(duì)自己家中的霓虹燈產(chǎn)生了興趣,你了解關(guān)于霓虹燈的知識(shí)嗎?空氣中某種氣體通電后放電才會(huì)讓霓虹燈發(fā)出各種顏色的光,說明空氣中有________

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          【題目】正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.下列操作正確的是( )

          A. 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量

          B. 取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取

          C. 為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

          D. 用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中我們常飲用各種飲品。如圖所示是某礦泉水的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答問題。

          飲用該礦泉水后,人體可補(bǔ)充鈣離子____________(填離子符號(hào));該礦泉水中含有少量可溶性鈣、鎂化合物,如硫酸鎂______________(填化學(xué)式);該礦泉水中不含二氧化碳,標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法正確的是( )

          A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B. 甲的溶解度受溫度影響較小

          C. 時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 時(shí),甲乙兩物質(zhì)各分別加入水中,充分溶解后的溶液質(zhì)量都是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣含量,某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

          Ⅰ.燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量。

          甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。

          (實(shí)驗(yàn)原理)利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯內(nèi)水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式____________________________。

          (實(shí)驗(yàn)步驟)

          (1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

          (2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;

          (3)__________________________________________________________________(補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟);

          (4)觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)操作完全規(guī)范下,集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。

          (拓展研究)查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒,由此可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是________________________________________。

          Ⅱ.探究脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量。使用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣,但實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_______________________,具體操作是關(guān)閉彈簧夾,將注射器活塞向外拉一定距離,___________(完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論)。

          (實(shí)驗(yàn)過程)

          步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末,打開彈簧夾;

          步驟2:注射器向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾;

          步驟3:一段時(shí)間后活塞位置不再發(fā)生變化,記錄數(shù)據(jù)。

          (數(shù)據(jù)處理)

          (1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)有________________(填字母)。

          A.反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積 B. 反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積

          (2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是________________,最終計(jì)算得出氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)。

          (實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是_____________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案