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        1. 【題目】某物質(zhì)可能由C中的一種或幾種組成,今測(cè)得該物質(zhì)中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,如該物質(zhì)為純凈物,則該物質(zhì)為_________;若該物質(zhì)為混合物,則該物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是__________,寫出該混合物組成最少的一種可能_______(均填寫化學(xué)式)。

          【答案】Fe2O3 KCl Al2O3、KCl(或MgO、KCl)

          【解析】

          氧化鋁中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =47.1%,氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =60%Fe2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=30%,氯化鉀中不含有氧元素,故填Fe2O3。由上分析可知,氧化鋁、氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都大于30%,要使混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于30%,則應(yīng)當(dāng)要有不含有氧元素的KCl。氧化鎂和氧化鋁中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于30%,只要有一種含氧元素小于30%的物質(zhì)即可混合得到含氧30%的混合物,故組合為Al2O3、KCl(或MgOKCl)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)粉筆中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

          稀鹽酸的總質(zhì)量(g)

          10.00

          20.00

          30.00

          40.00

          50.00

          60.00

          產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

          0.44

          0.88

          m

          1.76

          2.20

          2.20

          求:(1)、表中m =________;

          (2)、樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______ (寫出計(jì)算過(guò)程,要求結(jié)果保留一位小數(shù))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:

          (1)步驟①中,金屬X_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________

          (2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)請(qǐng)完成下列思維導(dǎo)圖。

          _____ __________ ________ _____

          (2)水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑。

          A.水的沸騰B.水的電解

          C.水的凈化 D.白磷燃燒

          ①A中水發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____________;C中凈化水的方法有____________和吸附。

          ②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示,請(qǐng)回答:

          (提示:裝置C的多孔隔板,可以放置顆粒大小比孔徑大的固體)

          1)下表是初中幾種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,請(qǐng)你在橫線上的空白處填上答案。

          反應(yīng)物

          制取氣體

          發(fā)生裝置(填字母)

          收集裝置(填字母)

          大理石和稀鹽酸

          CO2

          B____

          _______

          鋅粒和稀硫酸

          H2

          B

          D____

          高錳酸鉀

          _______

          A

          E____

          2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為:___________。

          3)若使用圖1裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____________(填“a”“b”)端通入。若通過(guò)連接圖1和圖2裝置來(lái)測(cè)量氧氣的體積,應(yīng)將圖2裝置的c端與圖1裝置的_____________(填“a”“b”)端相連。

          一段時(shí)間后量筒內(nèi)的凹液面如圖3所示,則集得氧氣的體積是_______mL。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

          【實(shí)驗(yàn)一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。

          【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

          稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          5%

          5%

          15%

          15%

          反應(yīng)現(xiàn)象

          少量氣泡

          無(wú)現(xiàn)象

          許多氣泡

          無(wú)現(xiàn)象

          【實(shí)驗(yàn)三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。

          (1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說(shuō)明三種金屬都具有____________性;

          (2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);

          (3)要判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是把粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的________________放入________________50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;

          (4)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會(huì)因某個(gè)實(shí)驗(yàn)而改變。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)三分析正確的是______(填序號(hào))。

          A.銅的金屬活動(dòng)性變得比鋅強(qiáng)

          B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

          C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          分析以上微觀變化過(guò)程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如下裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中固定試管的儀器已略去)。

          步驟

          現(xiàn)象

          分析

          1)點(diǎn)燃A處酒精噴燈一段時(shí)間

          A處黑色粉末減少

          A處相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          D_____

          D裝置作用是_____

          2)再點(diǎn)燃B處酒精燈一段時(shí)間

          B_____

          B處相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          3)停止通入CO2,熄滅A、B兩處火焰

          D中液體倒流入C

          C裝置的作用為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

          (1)從甲的飽和溶液中得到甲,可采用的方法是______________;

          (2)將時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫到,三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_________;

          (3)將時(shí)80g甲的飽和溶液和70g水混合,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案