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          【題目】下圖為水在通電的條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
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          （1）請在圖 C 中補充相關粒子的圖形，你補圖的依據(jù)是_____；
          （2）此反應的各物質之間的粒子個數(shù)比為___________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】化學反應前后原子的種類和個數(shù)不發(fā)生改變 H2O：H2：O2=2：2：1
          【解析】
          本題運用質量守恒定律解決問題，根據(jù)質量守恒定律分析并回答。
          （1）由質量守恒定律，化學反應前后原子種類個數(shù)不發(fā)生改變可知，在圖中應補充一個氧分子。由上述分析可以知道，C中補充圖形的依據(jù)是：化學反應前后原子的種類和個數(shù)不發(fā)生改變。
          （2）由上圖微粒的種類與數(shù)量變化可知，此反應的各物質之間的粒子個數(shù)比為H2O：H2：O2=2：2：1。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某混合氣體可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一種或幾種，為了確定其成分，將混合氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設各步均充分反應或吸收),結果裝置A中澄清石灰水不變渾濁，但混合氣體的體積明顯減小;裝置D增重1.8g;裝置E增重2.2g。下列關于該混合氣體成分的分析中，錯誤的是
          A.一定不含CO2，一定含HCl
          B.一定含CH4,一定不含CO
          C.一定是CH4和HCl的混合物
          D.可能是CO2、HCl、CH4的混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在密閉容器內，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
          A. 該反應符合質量守恒定律
          B. 生成的甲，丙兩物質的質量比為8：1
          C. 乙可能是該反應的催化劑
          D. 參加反應的丁的質量等于生成的甲和丙的質量之和
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某食用純堿中含有少量的氯化鈉，為測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量，現(xiàn)取該純堿樣品12.5 g，加入150.0 g稀鹽酸溶液恰好完全反應，測得反應后溶液總質量變成158.1 g。請計算：
          (1)反應中產(chǎn)生CO2的質量為_________ 克。
          (2)純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

          （1）實驗儀器①的名稱是_____；
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置為_____，排空氣法收集氧氣，應選用的裝置是_____；
          （3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為_____，若裝置B中反應劇烈，從實驗可行性和安全角度考慮，可采取的措施有_____（填序號）。
          ①用容積較小的錐形瓶②將大理石進一步粉碎③加熱反應物④降低液體反應物的濃度⑤用稀硫酸代替稀鹽酸
          （4）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→_____→_____→_____→_____→D（填小寫字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示，回答下列問題：

          （1）在實驗過程中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是：銅片上的白色固體燃燒，_____________，冒白煙，生成白色固體。銅片上的暗紅色固體不燃燒， 水中的________________ ；
          （2）銅片在該實驗中的作用是_____________________________________________；
          （3）要想使水中白磷燃燒你的操作是_______________________________________；
          （4）銅片上的紅磷和白磷對比說明：_______________________________________；
          （5）該探究實驗所運用的實驗方法是：________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。

          （1）計算:需要氯化鈉的質量為_____g,水的體積_____mL。
          （2）某同學按圖所示步驟依次操作:其中操作步驟錯誤的是____(填序號);A的儀器名稱為__________;E中玻璃棒的作用________。
          （3）若圖中砝碼的質量為5g,游碼為2. 5g,則該同學稱得氯化鈉實際質量為____g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學小組把一定量的銅和鋁放入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液進行實驗，過濾，得到濾液和濾渣。請回答以下問題:
          （1）若濾液為藍色，向濾渣中滴加鹽酸時________________（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。
          （2）若濾液為藍色，濾渣中可能有_________________；
          （3）若濾液為無色，請解釋反應后濾液質量比原混合溶液減少的原因_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華同學用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量 5.7g 樣品，放入質量為 20g 的燒杯中，再往燒 杯中加入 100g 稀硫酸，恰好完全反應（雜質不與酸反應，也不溶于水）。反應完畢后稱量，燒杯及燒杯內物質總質量為 125.5g。求：
          （1）反應產(chǎn)生的氫氣質量為 g；
          （2）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程）。
          

			
          

			
          
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