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        1. 【題目】化學(xué)知識中有很多的“相等”.下列敘述中,正確的是(
          A.100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL
          B.在原子中,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)
          C.10g細鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng),一定生成25g四氧化三鐵
          D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等

          【答案】D
          【解析】解:A、酒精分子和水分子之間有一定的間隔,100mL酒精與100mL水混合,體積小于200mL,錯誤;B、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),不一定等于中子數(shù),錯誤;
          C、設(shè)10g鐵絲完全反應(yīng)需要氧氣的質(zhì)量為x
          3Fe+2O2 Fe3O4
          168 64
          10g x

          x≈3.8g
          故10g細鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng),一定不會生成25g四氧化三鐵,錯誤;
          D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等,正確;
          故選D.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的催化劑的特點與催化作用和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,需要了解催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( 。

          A. 原子是化學(xué)變化中的最小的粒子

          B. 具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

          C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

          D. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是

          A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

          B. 蠟燭燃燒,可生成水和二氧化碳

          C. 熄滅蠟燭時產(chǎn)生白煙,用燃著的火柴去點白煙,蠟燭重新燃燒

          D. 碳在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種有刺激性氣味的無色氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).下圖為金屬鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:
          (1)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切;氯化鈉是由構(gòu)成的.
          (2)工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉(NaOH),即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng),生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應(yīng)的符號表達式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為證明鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四個實驗,其中不必進行的是(  )

          A. 將鋅片放入稀鹽酸中 B. 將鐵片放入稀硫酸中

          C. 將鋅片放入氯化亞鐵溶液 D. 將鐵片放入硝酸銅溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
          (1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①;②
          (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號,下同),收集裝置可選 , 組裝好儀器后,應(yīng)先 , 再添加藥品;該反應(yīng)化學(xué)方程式為:
          (3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小昕同學(xué)將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過處理,設(shè)計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點是
          (4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有: , 甲烷是天然氣的主要成分,實驗室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來制得,實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
          (1)請從氫、氦、氧、氯、鈉五種元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
          ①空氣中含量最多的氣體是;②一種最理想的清潔、高能燃料;
          ③常用作廚房調(diào)味品的是;④相對分子質(zhì)量最小的氧化物
          (2)用化學(xué)方程式表示下列應(yīng)用的反應(yīng)原理:
          ①生活中用木炭來燒烤:;
          ②軍事上以鎂粉為原料制作照明彈:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對“水的化學(xué)式是如何以實驗方法確定的”進行研究.【提出假設(shè)】設(shè)水的化學(xué)式為H2O;
          【查閱資料】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度ρ(H2)=0.09g/L,氧氣的密度ρ(O2)=1.43g/L,氫的相對原子質(zhì)量為l,氧的相對原子質(zhì)量為16;
          【研究原理】運用化合物中各元素的質(zhì)量之比等于組成該化合物各元素的實際質(zhì)量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)之比;
          (1)【實驗探究】

          實驗操作

          實驗裝置圖

          實驗記錄及結(jié)果

          ①用如圖所示的裝置電解水
          ②檢驗產(chǎn)生的氣體

          ①經(jīng)檢驗,負極產(chǎn)生的氣體是 , 正極產(chǎn)生的氣體是
          ②負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積之比約為 . 由此實驗說明:水是由氫、氧兩元素組成的.


          (2)【數(shù)據(jù)處理】興趣小組首先設(shè)水的化學(xué)式為HxOy,再根據(jù)實驗結(jié)果及有關(guān)數(shù)據(jù),并利用研究原理進行了計算.請你將其計算過程進行補充.(最后結(jié)果取整數(shù))【得出結(jié)論】興趣小組提出的假設(shè) . (填“正確”或”不正確”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

          A

          B

          C

          D





          硫在氧氣中燃燒


          測定空氣中氧氣含量


          鐵絲在氧氣中燃燒


          探究燃燒的條件

          解釋

          集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

          量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

          集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

          燒杯中的水:加熱銅
          片;隔絕空氣


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          同步練習(xí)冊答案