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        1. 下列物質(zhì)在燃燒時的現(xiàn)象,正確的是(  )
          分析:A、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
          B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
          C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
          D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
          解答:解:A、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,故選項說法正確.
          B、紅磷放在氧氣中,如果不點燃,不會燃燒產(chǎn)生大量白煙,故選項說法錯誤.
          C、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
          D、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
          故選A.
          點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          25、鎂是一種銀白色金屬,它可以在空氣中點燃.取一段用砂紙打磨過的鎂帶用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點燃,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色的固體粉末.根據(jù)上述有關(guān)鎂的敘述回答下列問題:
          (1)鎂帶在空氣中燃燒,由
          銀白色的固體
          生成
          白色的固體粉末
          (填物質(zhì)的顏色、狀態(tài)),該過程發(fā)生了
          化學變化
          (填“物理變化”或“化學變化”);
          (2)鎂帶燃燒時的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色的固體粉末

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          20、鐵絲在氧氣中燃燒的全過程可如圖,試回答下列問題:
          (1)選用的細鐵絲應(yīng)先
          用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹
          ,這個變化是
          物理
          變化
          (2)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
          增大鐵絲的受熱面積

          鐵絲前端為什么要系一根火柴頭?
          引燃且提高鐵絲局部的溫度,以利于鐵絲順利燃燒

          集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙?
          防止濺落的熔融物炸裂瓶底

          點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是
          待火柴臨近燒完時,緩緩插入集氣瓶
          ,為什么?
          避免木桿太長而消耗過多的氧氣

          (3)觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置,回答下列問題:精英家教網(wǎng)
          (1)指出有關(guān)儀器的名稱:A
           
          ,B
           

          (2)盛放在儀器A中的物質(zhì)是
           
          ,該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是
           
          ,該反應(yīng)可用文字表示為
           

          (3)實驗中,若儀器A中的物質(zhì)質(zhì)量太小,測得氧氣的體積分數(shù)(填“偏大”或“偏小”或“不變”下空同)
           
          ,若鐘罩的密封性不好,測得氧氣的體積分數(shù)
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進行如下探究實驗:
          (1)如圖甲所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請回答下列問題:
          ①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是
          發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙
          發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙

          該反應(yīng)的符號表達式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          .實驗結(jié)束后,恢復至常溫,活塞應(yīng)停在刻度
          4
          4
          處.
          ②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是
          氮氣
          氮氣

          ③此反應(yīng)中白磷要過量,目的是
          除盡玻璃容器中的氧氣
          除盡玻璃容器中的氧氣

          (2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖乙裝置進行實驗.他依據(jù)的實驗原理可能是
          木炭燃燒也消耗氧氣
          木炭燃燒也消耗氧氣

          ①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,
          并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)
          倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認真分析后,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)
          木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的二氧化碳氣體,致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強沒有明顯變化
          木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的二氧化碳氣體,致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強沒有明顯變化

          ②小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
          生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收
          生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收

          (3)已知:鎂+氧氣
          點燃
          氧化鎂(固體),鎂+氮氣
          點燃
          氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng),想一想,能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”),為什么?
          鎂條燃燒不但消耗氧氣也消耗氮氣,這樣會使氣體減少的總量要大于容器體積的五分之一,而使結(jié)果偏大
          鎂條燃燒不但消耗氧氣也消耗氮氣,這樣會使氣體減少的總量要大于容器體積的五分之一,而使結(jié)果偏大

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          科目:初中化學 來源:0123 月考題 題型:填空題

          鎂是一種銀白色金屬,它可以在空氣中點燃。取一段用砂紙打磨過的鎂帶用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點燃,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色的固體粉末。根據(jù)上述有關(guān)鎂的敘述回答下列問題:
          (1)鎂帶在空氣中燃燒,由__________生成__________(填物質(zhì)的顏色、狀態(tài)),該過程發(fā)生了_______________(填“物理變化”或“化學變化”);
          (2)鎂帶燃燒時的現(xiàn)象是___________________________。

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