Question

【題目】先閱讀下列資料． 過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱(chēng)雙氧水．實(shí)驗(yàn)室可用以下兩種方法制取氧氣：
方法a：利用雙氧水與二氧化錳混合：過(guò)氧化氫 水+氧氣
方法b：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣．但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì)，加熱時(shí)極可能發(fā)生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體﹣﹣氯氣．回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)提供如圖儀器裝置： （I）指出裝置圖中指定儀器名稱(chēng)：① ．
（II）選擇方法b制氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ， 若利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，對(duì)應(yīng)的收集裝置應(yīng)選擇（填裝置字母代號(hào)）．不能用裝置E來(lái)收集氧氣的理由是 ．
（III）某同學(xué)在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后，向長(zhǎng)頸漏斗中加入水時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端后，長(zhǎng)頸漏斗中的水就下不去．這種現(xiàn)象說(shuō)明該裝置氣密性（填“良好”或“不好”）．
（2）請(qǐng)你從盡量多的角度分析，資料中制氧氣的兩個(gè)反應(yīng)有哪些共同點(diǎn)？ 共同點(diǎn)一：
共同點(diǎn)二：
（3）比較兩種制氧氣的方法，許多同學(xué)都認(rèn)為較優(yōu)的是方法a．你認(rèn)為該方法具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫(xiě)一點(diǎn)即可）
（4）也有同學(xué)認(rèn)為方法a也有不足：利用方法a則應(yīng)該選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置，而反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)還有大量的氧氣沒(méi)有能夠收集，造成浪費(fèi)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案導(dǎo)出錐形瓶中的氧氣．你的操作方法是 ．

Answer 1

【答案】
（1）試管；A；D；氧氣密度比空氣大；良好
（2）都用二氧化錳作催化劑；都屬于分解反應(yīng)（合理均可）
（3）不用加熱，節(jié)約能源（合理均可）
（4）從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加滿(mǎn)水，用集氣瓶收集排出的氣體
【解析】解：（1）（I）圖中①是裝藥品的試管．（II）方法B需要加熱，屬于固體加熱型，所以氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；氧氣不易溶于水，可用D排水法收集；氧氣的密度比空氣大，可用向上排氣法收集，不能用E向下排氣法進(jìn)行收集．（III）在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后，向長(zhǎng)頸漏斗中加入水時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端后，長(zhǎng)頸漏斗中的水下不去，說(shuō)明該裝置氣密性良好．（2）資料中制氧氣的兩種方法其共同點(diǎn)有：都用二氧化錳作催化劑，都有氧氣生成；都屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)物都含有氧元素等．（3）方法a不用加熱，節(jié)約能源；沒(méi)有危險(xiǎn)；生成物是水，沒(méi)有污染；操作簡(jiǎn)單等．（4）可從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加滿(mǎn)水，用集氣瓶收集排出的氣體． 所以答案是：（1）（I）試管； （II）A； D； 氧氣的密度比空氣大； （III） 良好；（2）都用二氧化錳作催化劑；都屬于分解反應(yīng)（合理均可）；（3）不用加熱，節(jié)約能源（合理均可）；（4）從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加滿(mǎn)水，用集氣瓶收集排出的氣體．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的檢查裝置的氣密性和氧氣的制取裝置，需要了解裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說(shuō)明裝置不漏氣；發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型才能得出正確答案．