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        1. (6分)化學與生活息息相關(guān).回答下列問題:
          (1)SO2是引起   雨的主要物質(zhì);實驗室可將SO2通入NaOH溶液中轉(zhuǎn)化成Na2SO3而除去,用化學方程式表示相關(guān)反應(yīng)是                       
          (2)鐵生銹實際是鐵與空氣中的             發(fā)生化學反應(yīng),故鐵表面要做涂油、刷漆等防腐措施;而鋁合金材料不涂油也具有較好的抗腐蝕性,用化學方程式表示其原因                          

          (1) 酸 ; SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O .
          (2) 水和氧氣 , 4Al+3O2═2Al2O3 .

          解析試題分析:(1)SO2是引起酸雨的主要原因,氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
          (2)鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸;由于鋁在空氣中易于氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,能阻止鋁的進一步氧化,故鋁能耐腐蝕。
          考點:酸雨、化學方程式的書寫、鐵生銹的條件、鋁的性質(zhì)

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應(yīng)原理進行實驗,其裝置如下圖所示。

          (1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                 
          (2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是         。
          C處點燃酒精燈的目的是           。
          (3)實驗結(jié)束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵,但小王提出了質(zhì)疑:還有可能生成其它物質(zhì)。為了進一步驗證其固體成分,小王查到下列資料:①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。③黃色的溶液:含有Fe3+的溶液(如氯化鐵、硫酸鐵、硝酸鐵)
          根據(jù)上述信息,小王又設(shè)計了兩個實驗。
          [實驗1]
          將黑色固體研磨后,取少量加入    溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是           。
          [實驗2]
          再用磁鐵吸引余下黑色固體,實驗后即可對黑色固體成分進行判斷:如果                     ;如果                             。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小,小吳設(shè)計了一套實驗裝置(如圖),他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù))進行反應(yīng),在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積,實驗記錄如下表:

          反應(yīng)時間(秒)
          20
          40
          60
          80
          100
          120
          140
          收集到的氣體體積(毫升)
          甲金屬
          25
          60
          95
          130
          160
          170
          170
          乙金屬
          30
          75
          120
          150
          150
          150
          150
          (1)由實驗結(jié)果可知:金屬活動性較強的是     
          (2)為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確,小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是     
          A.導管口一有氣泡冒出時      B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時     C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時
          (3)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小,還需知道     
          A.參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量        B.生成物中金屬元素的化合價.

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (6分)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價。
          (1)細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒,化學方程式是______________________________。
          (2)將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是__________(填序號)。
          ①NaCl溶液   ②HCl溶液   ③AgNO3溶液   ④NaOH溶液
          (3)鎳鎘電池應(yīng)用廣泛,為了防止污染環(huán)境,將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
          步驟1:將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘(CdO);
          步驟2:將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳。
          步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是____________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (11分)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
          (1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是     。

          A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13         B.化合物中鋁元素通常顯+3價
          C.鋁是地殼中含量最多的元素   D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
          (2)21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

          ①反應(yīng)Ⅰ在800~900 ℃的條件下進行,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學方程式為___                   __;
          ②反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學方程式表示為TiCl2+2Mg 高溫Ti+2MgCl2。該反應(yīng)屬于
                     (填序號)。
          A.化合反應(yīng)     B.分解反應(yīng)     C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
          ③該工藝流程中,可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是      、     
          (3)現(xiàn)有鋁、鐵、銅、銀四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。 試推理乙是         ;寫出甲→丙反應(yīng)的化學方程式          。

          (4)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是           。

          A.a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有4種
          B.c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
          C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
          D.取d點的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
          (5)相同質(zhì)量的鋅、鐵分別與稀鹽酸作用,產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如下圖所示,其中正確的是              。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          某小組同學在學習鎂條與鹽酸反應(yīng)會放出大量熱的實驗后,想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱,同學們設(shè)計了如圖所示實驗,請你和該小組同學共同完成實驗。

          將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內(nèi)時,可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為                 ;
          甲同學觀察到反應(yīng)一段時間后,導管口有氣泡冒出的現(xiàn)象,從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。
          乙同學不同意甲的結(jié)論,理由是                                            
          (3)實驗結(jié)束后,小組同學發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸,請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因                                                               

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          實驗室有一包銅粉,里面含有少量的雜質(zhì)鐵,請你設(shè)計方法除去雜質(zhì)
          (1)物理方法:                                                
          (2)化學方法:                         ;化學方程式為:                              

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (5分)金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
          (1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的      ;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與      接觸而生銹。
          (2)鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),放出大量的熱,工業(yè)上常利用此反應(yīng)焊接鐵軌。該反應(yīng)的化學方程式為     
          (3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,則a點溶液中的溶質(zhì)及c點所得固體分別為     (寫化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          小琴同學設(shè)計如右圖所示的A、B兩個實驗

          (1)實驗時,她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是     ;
          (2)A實驗?zāi)康氖?           ,實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                  
          (3)B實驗中,當燒杯內(nèi)盛有                     溶液時,可驗證Fe、Ag三種金屬活動性強弱。

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