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        1. 8、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈( 。
          分析:某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能有:1.加熱前沒有給試管預(yù)熱,受熱不均勻;2.試管外壁有水,加熱時(shí)沒擦干;3.試管接觸到燈芯;4.試管口部高于試管底部,導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管;5.用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
          解答:解:
          某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
          故選A.
          點(diǎn)評:掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng);了解給試管里的固體加熱的方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是:(至少答三點(diǎn))
          (1)
          加熱時(shí)沒有預(yù)熱
          ;
          (2)
          加熱時(shí)試管外壁有水

          (3)
          加熱時(shí)試管口沒有略向下傾斜

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色,其原因是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,主要操作步驟有:
          ①將高錳酸鉀裝入試管;
          ②檢查裝置的氣密性;
          ③將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上,加熱;
          ④收集氧氣; 
          ⑤停止加熱;
          ⑥將導(dǎo)管移出水面.
          其操作順序正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置和藥品,參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的探究.

          【提高藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
          【熟悉儀器】請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          分液漏斗
          分液漏斗

          【比較探究】根據(jù)所提供的藥品,填寫下表.
          氣體 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          二氧化碳 固體和液體 常溫 向上排空氣法 CO2密度比空氣大
          氧氣 固體 加熱 排水法
          不易溶于水
          不易溶于水

          向上排空氣法
          向上排空氣法
          O2密度比空氣略大
          【實(shí)踐探究】
          (1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
          A
          A
          ,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
          B
          B

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
          B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
          C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取可用
          BD或CD
          BD或CD
          裝置組合(填字母編號)可制取二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號表達(dá)式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
          收集裝置的選擇依據(jù)--氣體的密度、氣體在水中的溶解性,該氣體能否與空氣或水反應(yīng);發(fā)生裝置的選擇依據(jù)--
          反應(yīng)物狀態(tài)
          反應(yīng)物狀態(tài)
          反應(yīng)條件
          反應(yīng)條件

          【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,氫氣常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
          可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
          可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
          ;
          氫氣是密度最小的氣體,難溶于水,可選用的收集裝置為
          E或F
          E或F
          (填字母編號).

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          同步練習(xí)冊答案