【題目】下列物質(zhì)中屬于復合肥料的是
A．KNO3 B．NaNO3 C．Na3PO4 D．KCl
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外小組，用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應）．甲、乙、丙三同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）．
燒杯+鹽酸 | 大理石 | 充分反應后燒杯+剩余物 | |
甲 | 75.0g | 13.2g | 83.8g |
乙 | 75.0g | 16.0g | 86.6g |
丙 | 95.0g | 13.2g | 103.8g |
若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應，請回答下列問題．
（1） 同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應．
（2）計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖A～G是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、H為紅色固體，E為黑色固體單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍色溶液，M是無色液體，請根據(jù)如圖回答問題：
（1）A的化學式為 ；D的化學式為 ．
（2）反應②的化學方程式 ．
（3）反應③的化學方程式 ．
（4）反應④的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組設計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)．
請回答下列問題：
（1）寫出儀器A和B的名稱：A： ，B：
（2）當打開K1、關閉K2時，利用ⅠⅡ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是 （填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
小穎認為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是 ．
實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為 ．
（3）當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應，生成了碳酸，此時試管中盛放的物質(zhì)是 ，可以觀察到的現(xiàn)象是 （C為干燥管，用于防止液體倒吸）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年廣東省】公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是（ ）
A．NH4HCO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)3PO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵，二者都放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示．下列說法錯誤的是
A．反應后鎂有剩余 B．消耗的稀硫酸質(zhì)量相等
C．反應后鐵有剩余 D．產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類為了維持生命和健康，必須攝取食物．下列有關說法中正確的是（ ）
A. 攝入過多的油脂容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病，因此我們不要吃油脂類食物
B. 在六大類營養(yǎng)素中，除了水以外，我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是維生素
C. 人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
D. 缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良．因此我們要大量補充葡萄糖酸鋅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．認真觀察該圖，回答下列有關問題：
（1）根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，由該圖你還獲得那些信息？（至少寫出兩條）
① ；
② ；
（2）若將t℃時硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，你有什么方法？ ．
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