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        1. 【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為 20 毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為 14 毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為()

          A. 肯定大于 6 毫升 B. 肯定小于 6 毫升 C. 肯定等于 6 毫升 D. 可能大于也可能小于 6 毫升

          【答案】A

          【解析】

          初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL是正確的量液方法,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為14mL,俯視讀數(shù)偏大,量取的液體實(shí)際體積偏小,即剩余體積小于14mL,所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)回答下列問(wèn)題.

          (1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱:
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式是;若用高錳酸鉀制取氧氣,用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是
          (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸,在常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳(二氧化碳能溶于水,密度比空氣大),需選用的組合裝置為 . (填字母組合)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,表現(xiàn)氫氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )

          A. 產(chǎn)生的氫氣無(wú)色、無(wú)味

          B. 試管中能收集到氫氣,說(shuō)明氫氣難溶于水

          C. 氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后的試管應(yīng)口向下放置

          D. 將收集氫氣的試管移近火焰,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是( )

          A. 有機(jī)物:甲烷、蛋白質(zhì)、二氧化碳 B. 金屬單質(zhì):鐵、水銀、金剛石

          C. 堿:燒堿、熟石灰、一水合氨 D. 復(fù)合肥:尿素、硝酸鉀、磷銨

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)能在 pH=13 的溶液中大量共存的是( )

          A. KNO3、NaCl、K2SO4 B. H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2

          C. CuSO4、NaNO3、MgSO4 D. BaCl2、KNO3、(NH4)2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣成分按體積計(jì),氧氣約占( )

          A. 78% B. 50% C. 21% D. 1%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)的是

          A. 氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天

          B. 金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石

          C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥

          D. 一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
          A.每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子Na+
          B.每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子Cl
          C.Na+和Cl由于靜電作用而結(jié)合成化合物氯化鈉
          D.氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
          (1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)操作達(dá)到.
          (2)生活中可以采用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)的方法降低水的硬度.
          (3)水的用途廣泛,請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的方法
          (4)實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為 , 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的,電解水時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式是

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