【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法，錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 工業(yè)酒精可用于配制飲用酒
B. 活性炭可用于防毒面具
C. 氮?dú)饪捎糜谥频?/span>
D. 食鹽可用作調(diào)味品
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】新的一年，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式有了很大變化。下面是《氣體制取與收集》學(xué)習(xí)的課堂片段：
【自主學(xué)習(xí)】仿照氧氣制取的學(xué)習(xí)和氣體制取的一般思路，閱讀課本，老師提供了幾組藥品，讓同學(xué)們交流并選出適宜實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一組。
【合作交流】圍繞以上問題，各小組展開了激烈的交流，下面是老師從第二小組同學(xué)交流中聽到的各位學(xué)生的發(fā)言：
1號(hào)：碳酸鹽用塊狀石灰石（主要成分碳酸鈣），為什么不用純堿（碳酸鈉）呢？
3號(hào)：碳酸鈉是粉未狀的，反應(yīng)的速度太快，不易控制，
2號(hào)：同意3號(hào)同學(xué)的說法，那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎？
各位都在思考，問題未能解決。
【展示釋疑】通過各個(gè)小組的展示，大家明白了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選擇石灰石和稀鹽酸。
實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，在計(jì)算用料和產(chǎn)量時(shí)，應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題。
（1）請(qǐng)你幫助二組學(xué)生解決2號(hào)學(xué)生提出的問題，實(shí)驗(yàn)室把碳酸鈉壓制成塊狀(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
（2）【能力提升】某小組想測(cè)定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用了2g的石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中，（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入5g | 1.0g |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng)。
（3）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（4）求檢測(cè)過程中所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬純凈物，后者屬混合物的是（ �。�
A. 汽油干冰B. 鋼生鐵
C. 冰水混合物液態(tài)氧氣D. 甲烷空氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是（ �。�
A. 木炭B. 鐵C. 紅磷D. 蠟燭
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【題目】生活中下列物質(zhì)應(yīng)用錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 明礬作凈水劑B. 甲醛作食品保鮮劑
C. 尿素作氮肥D. 干冰作人工降雨劑
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