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        1. 【題目】2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式—提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是

          A.到大草原去開荒種地

          B為糧食增產(chǎn),多施用高效化肥、農(nóng)藥

          C.大力使用化石燃料

          D.努力實施“綠色化學”,把化學對環(huán)境的負面影響減到最低

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:到大草原去開荒種地會破壞草原生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;不合理施用高效化肥、農(nóng)藥會造成水體污染,B錯誤;大力使用化石燃料會組成大氣污染,C錯誤。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】11分1實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 寫化學方程式,可選用下列裝置 填序號制CO2。設計B裝置時使用儀器a的目的是 。

          2在反應裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液PH變化如圖所示提示:氯化鈣溶液呈中性:a點時,溶液中的溶質的化學式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶液度曲線。下列說法不正確的是

          A.10℃時,甲和乙的溶解度相等

          B.甲的溶解度受溫度影響比乙大

          C.20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液

          D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有甲的晶體析出

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2015年政府工作報告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn),二氧化碳排放強度要降低3.1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是

          A用舊報紙制鉛筆桿

          B參加“地球熄燈一小時”活動

          C開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術

          D深秋時節(jié)焚燒落葉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】保持氧氣化學性質的最小粒子是

          A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子 D.氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列做法合理的是

          A啟用閑置的沼氣池前先做燈火實驗

          B.高層住房著火時,先打開所有門窗

          C.將煤制成蜂窩煤,增大接觸面積,使其充分燃燒

          D.夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是(

          A.水結冰后分子停止運動

          B.氯化鈉晶體由氯化鈉分子構成

          C.氫原子和氯原子保持氯化氫的化學性質

          D.原子和離子都可以構成物質

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】PM2.5標準用于公布空氣質量。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列做法不會增加空氣中PM2.5的是

          A.露天焚燒秸稈 B.用煤作燃料

          C.汽車排放尾氣 D.用氫氣作燃料

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

          (1指出編號①的儀器名稱:

          (2實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為 。

          (3制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 (從A——E中選擇,該反應原理用化學方程式表示為 。改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,可使用G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示。

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