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          下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp;    ）
                          
          A．測(cè)定空氣中O2的含量B．能證明CO2與溶液反應(yīng)
          C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          A、要驗(yàn)證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完，利用壓強(qiáng)的變化，根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的多少來驗(yàn)證氧氣的含量，碳可以和氧氣反應(yīng)，但又生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大，使水進(jìn)入集氣瓶的量不會(huì)達(dá)到最大，測(cè)不出氧氣的含量，故A錯(cuò)誤；
          B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應(yīng)，故B正確；
          C、要研究二氧化錳和氧化鐵的催化效果，需要控制其他的量不變，然后根據(jù)加入兩種催化劑后的不同現(xiàn)象進(jìn)行比較，而本題除了催化劑的不同，雙氧水的濃度也是不同的，所以沒法比較兩者的催化效果，故C錯(cuò)誤；
          D、啟普發(fā)生器原理：再關(guān)閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將酸與固體分離，壓入長(zhǎng)頸漏斗中，但是本題雖然可以關(guān)閉氣體，但是不會(huì)把酸與固體分離，故不會(huì)達(dá)到驗(yàn)證，故D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （14分）已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)綠色溶液。己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液。
          （1）探究產(chǎn)生的氣體是什么。
          【猜想】①可能是氫氣；②                ；③                。
          【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)針對(duì)你②和③猜想中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。
                                                                                  。
          （2）從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅�，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：

          ①操作1的名稱為            ，完成該實(shí)驗(yàn)需要的主要儀器有              
                         ，加入過量的A的目的是                                    ，反應(yīng)化學(xué)方程式為                                                         。
          ②加入足量B的目的是                                    ，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？                                                             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
          [提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
          [查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
          物質(zhì)
          		MgO
          		MgCl2
          		Mg3N2
          		Mg(NO3)2
          		MgCO3
          		Mg(OH)2
          顏色
          		白色
          		白色
          		淡黃色
          		白色
          		白色
          		白色
          其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂，原因是                                        ；
          [提出猜想]分析資料，小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的          反應(yīng)生成的； [實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是                         
                                                               ；
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                            、                                    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （8分）草木灰是一種常見的農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀（K2CO3）；硫酸銨是一種氮肥。為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo)，小明對(duì)這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究。
          【友情提示】:碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
          【實(shí)驗(yàn)探究】:并完成以下各題
          探究過程
          		K2CO3
          		(NH4)2SO4
          		結(jié)論及化學(xué)方程式
          ①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水?dāng)嚢�，測(cè)其溫度變化情況
          		 
          得到澄清溶液；
          溫度無明顯變化
          		 
          得到澄清溶液；
          溫度明顯降低
          		 
          都易溶于水；
          硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量。
          ②、�、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化，并判斷其酸堿性
          		 
                   
          		 
          變紅
          		 
          碳酸鉀溶液顯     性
          硫酸銨溶液顯     性
          ③、另�、僦腥芤悍謩e加入足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
          		 
                   
          		 
          無明顯現(xiàn)象
          		 
          寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                      
          ④、再�、僦腥芤悍謩e加入Ba(OH)2溶液，觀察現(xiàn)象
          		 
          產(chǎn)生
          白色沉淀
          		         
                   
                   
          		(NH4)2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          (NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓
          +2H2O+2NH3↑
          【交流共享】：①、硫酸銨不宜長(zhǎng)期使用，易造成土壤酸化而板結(jié)；草木灰的使用既實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，還起到了改良酸性土壤的作用；
          ②、草木灰和硫酸銨能否混合使用？（填“能"或“否”）               
          【知識(shí)拓展】：若要鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，下列試劑不可用的是：     。
          A、水      B、稀鹽酸      C、氯化鋇溶液      D、無色酚酞試液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。
          （1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：                            。
          （2）某同學(xué)對(duì)此干燥劑作了一系列探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          問題與猜想
          		實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          問題1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？
          		取適量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。
          		                         
          		不能作干燥劑
          問題2：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么？
                             。
          		                    
                              
                               
          		               
                         
          		變質(zhì)后固體中有      
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）（2012?仙桃）某學(xué)習(xí)小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對(duì)這一現(xiàn)象，他們開展了如下探究活動(dòng)．請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告．
          【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的．
          【分析猜想】分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)．
          空氣成分之一：　_________　，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)．
          空氣成分之二：氧氣，與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是　_________　色固體．
          空氣成分之三：水蒸氣，打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會(huì)附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡；再向沸水中滴入無色酚酞試液，呈現(xiàn)紅色．則鎂在沸水中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　_________　．如果將鎂帶放到水蒸氣中，也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng)，但產(chǎn)生的不是黑色固體．
          空氣成分之四：氮?dú)�、二氧化碳．猜想：可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體．
          【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
          （一）獲取氮?dú)?br />（1）把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú)猓@種方法屬于　_________�。ㄟx填“物理”或“化學(xué)”）方法．但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化．
          （2）以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置，其中得到氮?dú)廨^純的是　_________　．（填字母）

          （二）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
          將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體．
          （三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂．該反應(yīng)
          的化學(xué)方程式是　_________�。�
          【實(shí)驗(yàn)二】將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體．CO2與鎂發(fā)生了置換反應(yīng)，生成的黑色固體物質(zhì)是　_________�。�
          【探究結(jié)論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應(yīng)產(chǎn)生的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用
          A．石灰石B．燒堿C．碳酸鈉D．熟石灰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          		H2O2溶
          液濃度%
          		H2O2溶液體積/mL
          		溫度℃
          		MnO2的用量/g
          		收集氧氣的體積/mL
          		反應(yīng)所需
          的時(shí)間/s
          ①
          		5
          		1
          		20
          		0.1
          		4
          		16.75
          ②
          		15
          		1
          		20
          		0.1
          		4
          		6.04
          ③
          		15
          		1
          		20
          		0
          		4
          		96.50
          ④
          		30
          		5
          		35
          		 0
          		2
          		49.21
          ⑤
          		30
          		5
          		55
          		 0
          		2
          		10.76
           
          （1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與             有關(guān)；
          （2）從實(shí)驗(yàn)  和   對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：         ；
          （3）通過實(shí)驗(yàn)②和③比較可知，使用         對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響很大。
          （4）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減緩反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生
          氧氣的總重量         （選填“減小”或“不變”或“增大”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是固體，另一瓶是液體。化學(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體。老師要求他們探究這兩種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體究竟是什么？驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案如下：

          試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式                                   。
          如果要求你制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的            (填序號(hào)).

          A             B             C          D        E
          有同學(xué)提出此無色氣體還有可能是另外一種氣體，也請(qǐng)寫出這種氣體_______(填化學(xué)式)
          

			
          

			
          
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