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          （2009?撫順）下圖表示兩種物質(zhì)間反應(yīng)的微觀過程．

          （1）該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是
          SO2+2H2S=3S↓+2H2O
          SO2+2H2S=3S↓+2H2O
          （寫化學(xué)方程式）．
          （2）從該圖示中你還可以獲得的信息是
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
          （寫出一條即可）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：通過對兩種物質(zhì)間反應(yīng)的微觀過程分析可得知：反應(yīng)中反應(yīng)物是SO2和H2S，生成物是S和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律完成化學(xué)方程式，然后從反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目方面分析獲得的信息．
          解答：解：（1）由圖中信息可知，反應(yīng)中反應(yīng)物是SO2和H2S，生成物是S和H2O，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2H2S=3S↓+2H2O；
          （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖示信息，可以得出化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變等信息．
          故答案為：（1）SO2+2H2S=3S↓+2H2O；
          （2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變等．
          點(diǎn)評：在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新組合成新的分子或物質(zhì)，要學(xué)會識別微觀粒子的模型，能用化學(xué)式表示出模型代表的物質(zhì)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?濰坊）下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          第二
          周期
          主要
          化合價(jià)          		+1+2+3+2，+4，-4+2，+4，+5，-3-2-1
          第三
          周期
          主要
          化合價(jià)          		+1+2+3+4，-4+3，+5，-3+4，+6，-2+1，+5，+7，-1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?自貢）下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

          某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示．

          請依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中：
          實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)證依據(jù)
          1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣
          2、將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中．根據(jù)，判斷CO2含量不同．
          3、根據(jù)木條燃燒情況的不同，判斷O2含量不同
          4、根據(jù)，判斷水含量不同．
          歸納總結(jié)：歸納總結(jié)也是學(xué)好化學(xué)的一種重要的方法，現(xiàn)請你概括總結(jié)你已知道的二氧化碳的性質(zhì)：
          二氧化碳是一種無色無味密度比空氣大的氣體，易溶于水，能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)．
          二氧化碳是一種無色無味密度比空氣大的氣體，易溶于水，能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)．
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?撫順）鐵與稀鹽酸反應(yīng)后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?撫順）生活中遇到的某些問題．常常涉及化學(xué)知識．下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?孝感）下表中“--”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示這種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（　�。�
          

          


          
選項(xiàng)
A
B
C
D
          

          
轉(zhuǎn)化關(guān)系




          

          
物
          質(zhì)          		
甲
Ca（OH）2
C
Fe
Na2CO3
          

          
乙
HCl
O2
HCl
Ca（OH）2
          

          
丙
Na2CO3
Fe2O3
CuCl2
BaCl2
          

          
丁
Ba（OH）2
   CO
NaOH
H2SO4
          

			
          

			
          
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