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        1. (2011?儀征市一模)長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣,過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外,還生成什么物質(zhì)?課外興趣小組決定對這一過程中進行探究:
          實驗探究一:過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外,還生成什么物質(zhì)?
          【猜想】另一生成物為氫氧化鈣.
          【進行實驗】
          取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
          紅色
          紅色
          色,則猜想成立.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
          2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

          【意外發(fā)現(xiàn)】
          較長時間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,他們認為褪色的可能原因是
          二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),沒有氫氧化鈣了
          二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),沒有氫氧化鈣了

          【查閱資料】
          過氧化鈣放置在空氣中,會變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質(zhì).
          實驗探究二:測定久置過氧化鈣純度
          【實驗過程】
          稱量144g樣品放在銅網(wǎng)中,按圖1所示裝置組裝后(藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質(zhì)量,將銅網(wǎng)插入足量水中,反應(yīng)完全后稱量儀器
          及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量.測得實驗數(shù)據(jù)如下表.
          樣品質(zhì)量 裝置及藥品總質(zhì)量 裝置及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量
          實驗數(shù)據(jù) 144g 394g 378g
          【問題討論】
          (1)藥水瓶中堿石灰的作用為
          吸收生成氧氣中的水蒸氣
          吸收生成氧氣中的水蒸氣

          (2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是
          堿石灰吸收空氣中二氧化碳與水
          堿石灰吸收空氣中二氧化碳與水

          (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:①生成氧氣
          16g
          16g
          g.②樣品中過氧化鈣的含量是
          50%
          50%

          實驗探究三:測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
          【測定方案】
          ①如圖2所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性;
          ②精確稱量一袋樣品質(zhì)量置于燒杯中并加入適量水混合,再全部倒入燒瓶中,并在分液漏斗中加入足量稀鹽酸;
          ③將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,打開止水夾和分液漏斗活塞;
          ④反應(yīng)結(jié)束后,再次調(diào)節(jié)量氣管兩邊液面相平,讀出氣體體積;
          ⑤計算樣品中碳酸鈣含量(CO2的密度為1.97g/L).
          【問題討論】
          (4)圖中油層的作用為
          隔絕二氧化碳和水的接觸
          隔絕二氧化碳和水的接觸
          ,油層上方留有空氣,會使測量結(jié)果
          無影響
          無影響
          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).中和反應(yīng)放熱,滴加稀鹽酸后,發(fā)生裝置中的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

          (5)若測得量氣管讀數(shù)為896mL,則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是
          B
          B
          (填字母序號)         
           A、100ml     B、1L      C、2L
          (6)測定方案的步驟4中再次調(diào)節(jié)量氣管兩邊液面相平的方法為
          固定左邊儀器,將右邊量氣管向下移
          固定左邊儀器,將右邊量氣管向下移
          .步驟2中將樣品和水混合的目的是
          使樣品中過氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,否則有氧氣生成影響實驗結(jié)果
          使樣品中過氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,否則有氧氣生成影響實驗結(jié)果

          (7)在充分反應(yīng)后將燒瓶中的液體蒸干得到55.5g固體,求這袋樣品在變質(zhì)前的過氧化鈣質(zhì)量(寫計算過程).
          分析:實驗探究一:根據(jù)實驗探究的過程和學(xué)過的知識可知:酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色;過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣;較長時間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,是因為Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了;
          實驗探究二:藥水瓶中堿石灰的作用為吸收O2中的水蒸氣,起干燥作用;本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是:生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內(nèi)氣體質(zhì)量增大;有關(guān)的計算要準確.
          實驗探究三:油層的作用為:隔絕水和CO2,防止CO2溶于水;油層上方留有空氣,不會影響測量結(jié)果;氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,此過程是放熱反應(yīng),造成氣體體積膨脹,因此結(jié)果偏大.調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平的方法是:要上下移動量氣管,至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平;除去CaO2,防止在燒瓶中產(chǎn)生氧氣;有關(guān)的計算要準確.根據(jù)得到27.75g固體,可以求鈣元素的質(zhì)量,求碳酸鈣的質(zhì)量,最后求過氧化鈣的質(zhì)量.
          解答:解:【進行實驗】酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色;過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣;故答案為:紅  2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
          【意外發(fā)現(xiàn)】較長時間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,是因為Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了;故答案為:Ca(OH)2與空氣中的二氧化碳氣體反應(yīng)成生了碳酸鈣
          (1)藥水瓶中堿石灰的作用為吸收O2中的水蒸氣,起干燥作用;故答案為:吸收O2中的水蒸氣
          (2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是:生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內(nèi)氣體質(zhì)量增大;故答案為:生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內(nèi)氣體質(zhì)量增大(其它合理答案也可)
          (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:生成氧氣的質(zhì)量=394.0g-378.0g=16.0g;
          設(shè)過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為x
          2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
          144                  32
          144.0g?x             16g   
          144
          144.0g?x
          =
          32
          16g

             x=50%
          故答案為:①16.0g;②50%
          問題討論:
          (4)二氧化碳會與水反應(yīng),對測定的體積產(chǎn)生影響,生成多少二氧化碳就會排出多少水,油層的作用為:隔絕水和CO2,防止CO2溶于水;油層上方的空氣對測定的結(jié)果不會產(chǎn)生影響,但是鹽酸和氫氧化鈣中和生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
          (5)選用量氣管要接近所測得體積,太大或太小都會產(chǎn)生誤差,
          (6)調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平的方法是:要上下移動量氣管,至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平;
          通過改變液面的高度,改變產(chǎn)生的壓強差,如果在集氣瓶中,過氧化鈣會與水反應(yīng)生成的氧氣,是測定的結(jié)果偏大.
          (7)根據(jù)得到55.5g固體為氯化鈣,可以求鈣元素的質(zhì)量,最后求過氧化鈣的質(zhì)量.
          故答案為:探究一:紅色       2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
          二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),沒有氫氧化鈣了
          探究二:(1)吸收生成氧氣中的水蒸氣   (2)、堿石灰吸收空氣中二氧化碳與水
          (3)16g      50%           探究三:
          (4)隔絕二氧化碳和水的接觸     無影響
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2
          (5)B        
          (6)固定左邊儀器,將右邊量氣管向下移     使樣品中過氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,否則有氧氣生成影響實驗結(jié)果
          ( 7)解法一
          設(shè)原來純過氧化鈣質(zhì)量為x
          CaO2~CaCl2       
          72     111
          X      55.5g
          X=36g                  
          解法二
          先算出氯化鈣中鈣元素,因為反應(yīng)前后鈣元素守恒,可根據(jù)鈣元素求出純過氧化鈣質(zhì)量
          點評:有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設(shè)計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗?zāi)康;二是設(shè)計的方法進行比較,那種方法更簡便.
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          (1)洗潔精能清除油污,這是利用它的
          乳化
          乳化
          作用.
          (2)冬天在汽車的水箱中加入乙二醇,可以防止水箱凍壞是因為
          溶液的凝固點降低
          溶液的凝固點降低

          (3)鑒別冰箱保鮮膜是聚乙烯還是聚氯乙烯的方法是
          灼燒聞氣味
          灼燒聞氣味

          (4)氦氣能填充慶典氣球是因為
          氦氣密度小
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          (5)工業(yè)用鹽不能食用是因為含有有毒的
          亞硝酸鈉
          亞硝酸鈉

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          C
          C
          .(填序號)
          A、提供可燃物      B、供給氧氣     C、使溫度達到可燃物著火點.

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          (2011?儀征市一模)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
          (1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
          ;
          (2)如圖為兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于離子的是
          ;
          (3)今年日本因地震、海嘯而引發(fā)的核爆炸造成了嚴重核污染,其中放射性核素碘-131已飄至我國,它與加碘食鹽中碘-127因質(zhì)子數(shù)相同而同屬碘元素,則碘-131原子與碘-127原子的差異是
          中子數(shù)
          中子數(shù)
          (選填“質(zhì)子數(shù)”、“中子數(shù)”或“電子數(shù)”)不同.
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          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,在這個化學(xué)變化過程中,最小的粒子是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子

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          (1)二甲醚與酒精(C2H5OH)的化學(xué)式組成
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不相同”).二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水得化學(xué)反應(yīng)方程式為
          CH3OCH3+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O
          CH3OCH3+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O
          .若在二甲醚火焰上放一白瓷板,可觀察到白瓷板上有
          水珠
          水珠

          (2)還原反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(赤鐵礦中雜質(zhì)不參加反應(yīng))共有
          2
          2
          個,若還原反應(yīng)室利用甲烷完全燃燒維持高溫,則還原反應(yīng)室所得產(chǎn)品
          不屬于
          不屬于
          (選填“屬于”或“不屬于”)生鐵.
          (3)寫出催化反應(yīng)室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
          CH4+H2O
           催化劑 
          .
           
          CO+3H2
          CH4+H2O
           催化劑 
          .
           
          CO+3H2
          (任寫一個).上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有
          CO2
          CO2
          H2O
          H2O

          (4)綠色化學(xué)的特點之一是“零排放”,即反應(yīng)物原子全部進入到需要的產(chǎn)品中.由合成氣制備二甲醚的反應(yīng)
          符合
          符合
          (選填“符合”、或“不符合”)這一特點.
          (5)上述生產(chǎn)過程中所得合成氣中CO和H2的質(zhì)量比不可能是
          AC
          AC

          A、14:3       B、7:1      C、14:5     D、28:5.

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