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        1. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和催化劑的概念進(jìn)行計(jì)算(不書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式),把73.5克純凈干燥的氯酸鉀固體與經(jīng)過(guò)提純干燥的14.9克二氧化錳固體充分混合后,進(jìn)行加熱,直至固體混合物的質(zhì)量不再減少,然后冷卻至室溫,稱(chēng)得剩余固體殘?jiān)鼮?9.6克.求:
          (1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量
          28.8
          28.8
          克;
          (2)反應(yīng)后剩余殘?jiān),二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          25%
          25%

          (3)反應(yīng)后剩余殘?jiān)泻然?!--BA-->
          44.7
          44.7
          克.
          分析:根據(jù)題意可知,充分反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,再根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量-氯酸鉀的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
          解答:解:由題意可知,氯酸鉀與二氧化錳混合加熱,完全反應(yīng)后,剩余固體為二氧化錳與氯化鉀的混合物.則:
          (1)根據(jù)題意可知,充分反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,則73.5g+14.9g-59.6g=28.8g
          (2)反應(yīng)后剩余殘?jiān),二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          14.9g
          59.6g
          ×100%
          =25%
          (3)反應(yīng)后剩余殘?jiān)泻然浀馁|(zhì)量為59.6g-14.9g=44.7g
          故答案為:28.8g;   25%;  44.7g
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          14、高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,是用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對(duì)應(yīng)的堿.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),猜想并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
          ;
          (2)請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明兩種生成物并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)在下表中.
          實(shí)驗(yàn)的主要步驟 實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象 結(jié)論
          ①取少量的氫化鈣固體,放入試管中,加入適量水,塞緊帶導(dǎo)管的塞子,然后用另一支試管收集產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________    
          ②取少量反應(yīng)后的剩余糊狀物,放入試管中,________________    

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,是用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對(duì)應(yīng)的堿.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),猜想并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (2)請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明兩種生成物并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)在下表中.
          實(shí)驗(yàn)的主要步驟實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象結(jié)論
          ①取少量的氫化鈣固體,放入試管中,加入適量水,塞緊帶導(dǎo)管的塞子,然后用另一支試管收集產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________
          ②取少量反應(yīng)后的剩余糊狀物,放入試管中,________________

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          高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,是用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對(duì)應(yīng)的堿.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),猜想并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (2)請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明兩種生成物并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)在下表中.
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          ①取少量的氫化鈣固體,放入試管中,加入適量水,塞緊帶導(dǎo)管的塞子,然后用另一支試管收集產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________  
          ②取少量反應(yīng)后的剩余糊狀物,放入試管中,________________  

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          高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,是用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對(duì)應(yīng)的堿.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),猜想并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (2)請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明兩種生成物并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)在下表中.
          實(shí)驗(yàn)的主要步驟實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象結(jié)論
          ①取少量的氫化鈣固體,放入試管中,加入適量水,塞緊帶導(dǎo)管的塞子,然后用另一支試管收集產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________  
          ②取少量反應(yīng)后的剩余糊狀物,放入試管中,________________  

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