【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答問(wèn)題。
25℃時(shí)，向下列4只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。
（1）上述燒杯中KCl固體全部溶解的是（______）
A ①② B ②③④ C ③④ D ①②③
（2）④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（______）
A 40% B 28.6% C 25.9% D 無(wú)法計(jì)算
（3）如要將120g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KCl溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_____g。
【答案】D C 120
【解析】
（1）從溶解度曲線可知：25℃時(shí)KCl固體的溶解度為35g，即25℃時(shí)100g水中溶解35gKCl固體就達(dá)到飽和，所以25℃時(shí)100g水中溶解10g、20g、30gKCl固體全部溶解，形成KCl的不飽和溶液。而40gKCl固體不能全部溶解在100g水中，只溶解35gKCl固體。故選D；
（2）從（1）中可以得出：④中溶液為KCl的飽和溶液，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
。故選C；
（3）解：設(shè)需加水的質(zhì)量為x，則：120g×20%=（120g+x）×10%，x=120g，需要加水的質(zhì)量為120g。
學(xué)習(xí)實(shí)踐園地系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量（g） | 20 | m | 16 | 14 |
反應(yīng)后的質(zhì)量（g） | 4 | 6 | 60 | 50 |
A.m的數(shù)值為64
B.若W為水，則X或Y必定為酸或堿
C.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4
D.若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是_____。
（2）鐵制品和鋁制品在空氣中，________更耐腐蝕。
（3）生活中常用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的_______。
（4）煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
（5）含有鎂粉2.4g、鐵粉6.6g、銅粉4.2g、鋁粉3.6g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后，有8g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為_______g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ �。�
A．借助托盤(pán)天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B．用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5
C．20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液
D．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成下列各題：
Ⅰ.猜想與假設(shè)：
猜想一：固體為CuCO3，理由：______________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。
猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈__________（填“酸”或“堿”）性。
猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅱ.資料查閱：
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；無(wú)水硫酸銅是白色固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。
Ⅲ.設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
（一）固體的獲取：
（1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。
（2）固體的洗滌是為了除去固體表面的可溶性雜質(zhì)，判斷固體已洗凈的方法之一是取最后一次洗滌液，加入__________溶液，若無(wú)沉淀生成則證明已經(jīng)洗干凈。
（二）用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。
（1）組同學(xué)將裝置按 A、_______（填“BC”或“CB”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：A中的現(xiàn)象為______________，C中的現(xiàn)象為___________________。結(jié)論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
（三）固體成分定量測(cè)定：已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃。設(shè)固體的組成為aCu(OH)2bCuCO3。小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：AB段：__________；CD段：____________；
（2）通過(guò)計(jì)算可得：a:b＝________。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：_____；
（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是_____，你的改進(jìn)措施是_____。
（4）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為_____。
（5）某氣體能用E裝置收集，說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是_____。
（6）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，收集氨氣的裝置為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）某化學(xué)小組對(duì)二氧化碳和二氧化硫的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了相應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及下面實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
（1）溶解性對(duì)比實(shí)驗(yàn)將已收集滿的二氧化碳和二氧化硫的兩支相同的試管，倒置于水槽中，呈現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象的原因是① ；② 。
（2）化學(xué)性質(zhì)的對(duì)比
將二氧化碳和二氧化硫分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（部分裝置已略），觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A與D現(xiàn)象接近；B與E現(xiàn)象相同；C與F現(xiàn)象差異很大，C仍為紅色，F(xiàn)紅色逐漸褪去。
①D裝置內(nèi)有關(guān)的化學(xué)方程式是 ；②E裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；③鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法是 。
（3）實(shí)驗(yàn)反思：
①二氧化碳和二氧化硫的相同之處是 。
A．能溶解于水
B．能與水反應(yīng)
C．是有毒的氣體
D．與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物中有難溶于水的物質(zhì)。
②若將一定的活性炭投入到裝置C中的試管內(nèi)，紅色也可褪去，它與F的原理區(qū)別是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入Cu，溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（）
A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體只有Ag
C.b～c段對(duì)應(yīng)溶液中含有AgNO3D.c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是對(duì)燃燒條件及過(guò)程的探究。
A中蠟燭燃燒一會(huì)熄滅，B中蠟燭正常燃燒，A、B實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件是_____；C實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的滅火原理是_____；D實(shí)驗(yàn)中小碟底部有蠟燭燃燒不充分燃燒產(chǎn)生的炭黑，這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了蠟燭組成中含有_____。
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