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        1. 【題目】皮蛋又稱松花蛋,因其風味獨特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過濾,得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。

          (提出問題)(1)白色沉淀A是什么?(2)無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?

          (查閱資料)腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl和過量的固體混合物。

          (理論推理)(1)白色沉淀A,請寫出生成該沉淀的化學方程式_____________________________。

          2)濾液B中含有、、三種溶質(zhì)。

          (實驗驗證)為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì),同學們進行了如下實驗。

          步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量濾液B于試管中,加入過量的溶液,過濾

          ____________

          濾液B中含有、、NaCl

          取少量步驟Ⅰ中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液

          ____________

          另取少量步驟Ⅰ中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,再加入______溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          (拓展提升)

          1)向步驟Ⅰ中加入過程溶液的目的是_____________________________。

          2)小妮同學認為若將步驟Ⅰ中的溶液換為溶液,進行以上實驗,最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認為是否合理_______(填合理不合理”)。

          3)小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液,后加入過量的溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有的結論,你是否同意他的觀點_______(填同意不同意)。

          【答案】 產(chǎn)生白色沉淀 溶液由無色變成紅色 硝酸銀(或 驗證并除去溶液中的 不合理 同意

          【解析】

          [理論推理]根據(jù)反應氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,白色沉淀ACaCO3,生成該沉淀的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH

          [實驗驗證]

          Ⅰ、硝酸鋇與碳酸鈉會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有Na2CO3

          Ⅱ、取少量步驟 I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,溶液呈堿性,說明濾液B中含有NaOH;

          Ⅲ、另取少量步驟 I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,可以除去硝酸鋇,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有NaCl;

          [拓展提升]

          1)向步驟 I中加入過量Ba(NO3)2溶液的目的是驗證并除去溶液中的Na2CO3

          2)加入BaCl2溶液會引入氯離子,無法證明氯化鈉的存在,故不合理;

          3)向濾液B中先加入酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,溶液呈堿性,說明濾液B中含有NaOH,后加入過量的Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有Na2CO3;故也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3NaOH的結論

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、BC、D、E.分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成,且AE、F是單質(zhì),B、CD是化合物,其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,它們之同有如圖所示的轉化關系。

          (1)D的化學式可能是__________。

          (2)寫出可以完成下列變化的化學方程式。

          D+A→B+C_________________

          A+F→C:______________,基本反應類型是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在學習“分子和原子”時,教師演示了右圖所示實驗:

          ①向燒杯A中加入20mL蒸餾水,再滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察到溶液是無色的。

          ②向燒杯B中加入10mL濃氨水。

          ③用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯,幾分鐘后觀察到A燒杯中的溶液變紅。

          [提出問題]A燒杯中的溶液為什么變紅?

          [進行假設]假設1:濃氨水中的微粒從B燒杯中運動到A燒杯中,使其變紅。假設2_____________________________。

          [設計實驗]請設計一個實驗方案來驗證“假設1”是成立的。

          假設

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結論

          假設1

          _____

          _____

          假設1成立

          [得出結論]通過以上實驗探究,說明了 ___________________________________________________。

          [交流與討論]能說明以上實驗結論的實例還有_________________________________舉一例即可)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是幾種微粒的結構示意圖,有關說法錯誤的是( )

          A.微粒①易得到電子

          B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素

          C.微粒③易形成+1價金屬陽離子

          D.微粒④帶兩個單位正電荷

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是實驗室中常見的幾項化學實驗基本操作,其中正確的是

          A. 測溶液pH B. 檢查裝置氣密性

          C. 稀釋濃硫酸 D. 過濾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗裝置。下列說法不正確的是( 。

          A. 該實驗能觀察到紅色粉末變黑,澄清的石灰水變渾濁

          B. 一氧化碳還原氧化鐵的反應不屬于置換反應

          C. 該實驗的三個反應中,碳元素的化合價都發(fā)生了改變

          D. 導管末端的酒精燈是進行尾氣處理,防止污染空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是( 。

          A. 丁的化學式為 B. 參加反應的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

          C. 該反應為置換反應 D. 該反應前后分子和原子的種類都變了

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是(

          A. 此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

          B. 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

          C. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

          D. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題:

          (1)寫出儀器T的名稱______;

          (2)實驗室若用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,選用的裝置______(填字母),反應的化學方程式為______;

          (3)對比裝置EF,可以得出關于可燃物燃燒的條件是______。

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