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        1. 圖中甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置。回答下列問題:

          1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是________

          2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是________

          3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是________。

          4)圖中顯示表明,實驗是未開始,剛開始還是已進行一段時間了________。

          5)開始電解后,A管收集到________氣,B管收集到________氣。

          6)在D處,將使用燃著的木條還是帶火星的木條進行檢驗________

           

          答案:
          解析:

          本題要正確地回答(1)、(2)、(4)、(5)、(6)小題,關鍵是要看清甲、乙兩圖,找出它們在裝置上有哪些區(qū)別,并比較其優(yōu)點。從甲、乙兩裝置比較,甲裝置比乙裝置簡單。但是乙裝置比甲裝置多了檢驗產物的尖嘴管。從甲、乙兩圖中可以看出AB、CD四管都有一段氣體,說明已電解一段時間了。又根據(jù)“正氧負氫”電解水的原理,知道A、C管中是氧氣,B、D管中是氫氣。

          答案:(1)甲的裝置簡單

          2)檢驗產物方便

          3)增強水的導電性

          4)已進行一段時間

          5)氧 

          6)用燃著的木條

           


          提示:


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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          “生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.我們要善于利用學到的化學知識來解決各種問題.

          (1)為了節(jié)約用水,有同學利用所學的知識將渾濁的水用如圖甲所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
          吸附
          吸附
          .凈化后的水硬度大,或者凈化后的水中病原微生物過多,都可以采取
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低硬度和殺滅病原微生物.
          (2)某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調查研究活動.下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告,請加以完善.
          ①利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴重.日前,由BP太陽能參與建設的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在上海世博園已經(jīng)正式運行.這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時,將太陽能轉化為
          能.
          ②目前列入我國城市空氣質量監(jiān)測項目的污染物主要有三種,圖乙中沒有涉及的是這三種物質中的哪一種?
          可吸入顆粒物
          可吸入顆粒物

          ③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應,產生兩種空氣組成的氣體,一種是空氣中最多的氣體,另一種是常用于滅火的氣體.寫出該反應的符號表達式:
          CO+NO
           催化劑 
          .
           
          CO2+N2
          CO+NO
           催化劑 
          .
           
          CO2+N2
          .尾氣凈化裝置中的催化劑在使用過程中
          不要
          不要
          (填“要”或“不要”)經(jīng)常更換,因為
          化學反應前后催化劑的質量和化學性質沒有發(fā)生變化
          化學反應前后催化劑的質量和化學性質沒有發(fā)生變化

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