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        1. 學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
          (1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入            
          (2)為了鑒別硬水和軟水,可以用                   ,其中            的是軟水.
          (3)最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由          種元素組成,一個(gè)分子中含         個(gè)原子.
          (4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)各寫出一點(diǎn):
          ①O2    ;
          ②CO        
          ③CaO          ;
          ④H2SO4                          
          (5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          ①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式                      
          ②選擇編號(hào)填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于        ,實(shí)驗(yàn)室制氧屬于             
          ③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因:                                             
          (6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式氧化反應(yīng):                    ;   分解反應(yīng):                    
          (1)氮?dú)?BR>(2)肥皂水;泡沫多,沉淀少
          (3)3;32
          (4)①單質(zhì)②有毒③是固體顆粒④是粘稠液體
          (5)①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②A;B;③工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單,但是條件要求較高,在一般實(shí)驗(yàn)室無(wú)法完成,而且制出來(lái)的氧氣不是很純凈.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換;
          (6)氧氣+氫氣水;堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          15、(1)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題.房屋失火常用水來(lái)?yè)錅,?shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈則用燈帽將其蓋滅.請(qǐng)你根據(jù)上述兩種滅火的原理,另各舉一種生活中常用的滅火方法①
          篝火晚會(huì)結(jié)束時(shí),用水將火熄滅
          ;②
          用蓋子蓋滅油鍋著火

          (2)請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
          ①寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
          分液漏斗
          ; b
          試管

          ②通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
          B
          ,收集裝置是
          E
          (填字母編號(hào))
          ③小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中,觀察到的現(xiàn)象
          集氣瓶?jī)?nèi)液面上升

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?煙臺(tái))學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題
          (1)請(qǐng)選用兩種簡(jiǎn)便、可行的方法區(qū)分食鹽和純堿:
          方法一
          品嘗,有咸味的是食鹽
          品嘗,有咸味的是食鹽

          方法二
          加食醋,有氣泡產(chǎn)生的是純堿
          加食醋,有氣泡產(chǎn)生的是純堿

          (2)烹飪時(shí),若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
          蓋上鍋蓋
          蓋上鍋蓋
          其滅火原理是
          使可燃物與空氣隔絕
          使可燃物與空氣隔絕

          (3)若要用大粒食鹽來(lái)配制鹽水,為使大粒食鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:
          方法一
          將大粒食鹽研細(xì)
          將大粒食鹽研細(xì)
          ;
          方法二
          攪拌
          攪拌

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?東臺(tái)市模擬)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題.請(qǐng)你來(lái)解決廚房中的以下問(wèn)題:
          (1)冬季河面上已經(jīng)結(jié)冰,而廚房?jī)?nèi)碗中的食鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰?
          食鹽溶液的凝固點(diǎn)低于水的凝固點(diǎn)
          食鹽溶液的凝固點(diǎn)低于水的凝固點(diǎn)
          ;
          (2)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
          蓋上鍋蓋
          蓋上鍋蓋
          ,其滅火的原理是
          隔絕空氣
          隔絕空氣
          ;
          (3)除去保溫瓶?jī)?nèi)膽中的水垢,選用廚房中的
          食醋
          食醋
          ;
          (4)冰箱除臭劑通常可選用
          活性炭
          活性炭

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?岳陽(yáng)模擬)化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題.
          (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
           來(lái)區(qū)別硬水和軟水,常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來(lái)降低水的硬度.
          (2)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題,請(qǐng)你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災(zāi)的預(yù)案:你用的滅火方法是(只寫一種):
          將大火前面的樹木砍掉
          將大火前面的樹木砍掉
          ,這一滅火的原理是
          隔離可燃物
          隔離可燃物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問(wèn)題,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
          (1)汽車的主要燃料是汽油和柴油,它們都是由
           
          經(jīng)分離而得到的產(chǎn)物.
          (2)在日常生活中,如果遇到重金屬中毒,可立即服用大量的
           
          來(lái)解毒.
          (3)衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是
           

          (4)家庭裝修時(shí),在衛(wèi)生間安裝太陽(yáng)能沐浴器,它是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
           
          能.
          (5)多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,若缺乏
           
          會(huì)引起壞血。

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