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        1. 有A、B、C、D、E五種氣體,它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,現(xiàn)在拿一根燃著的木條進行試驗:A氣體能使燃著的木條火焰熄滅;B、C、D氣體能燃燒;E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺.再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯,B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn),而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠,燃燒后分別向三個燒杯內注入足量澄清石灰水,振蕩,B、D燒杯內石灰水變渾濁,C燒杯內沒有變化.請回答下列問題.
          (1)寫出C、D兩種氣體的化學式:
          C
           
          D
           

          (2)B氣體在空氣中燃燒的化學方程式是
           

          (3)把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是
           
          ;
          該反應的化學方程式是
           
          分析:根據(jù)由已知條件“E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺”可以推斷E為氧氣;根據(jù)“A氣體能使燃著的木條火焰熄滅”符合二氧化碳的性質,然后根據(jù)已知條件進行分析,可用排除法,鑒別出剩余的三種氣體.
          解答:解:①由已知條件“E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺”可以推斷E為氧氣;
          ②因為這些物質中除氧氣外,能燃燒的物質為:氫氣、一氧化碳、甲烷,故可判斷B、C、D氣體為氫氣、一氧化碳、甲烷;則A為二氧化碳氣體,根據(jù)“A氣體能使燃著的木條火焰熄滅”也符合二氧化碳的性質;
          ③由“B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn),而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠”可知,B、C為氫氣和甲烷(因為水中有氫元素,這兩種氣體中也有氫元素,一氧化碳中沒有氫元素),那么D就是一氧化碳;
          ④由“B、D燒杯內石灰水變渾濁,C燒杯內沒有變化”可知,B、D兩種氣體燃燒后都有二氧化碳氣體生成,而C燃燒后沒有二氧化碳氣體生成.故可判斷B為甲烷,C為氫氣(因為甲烷中有碳元素).
          ⑤B氣體在空氣中燃燒的化學方程式是:CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O;
          ⑥因為A是二氧化碳氣體,它與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀,故把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁;該反應的化學方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
          故答案為:(1)H2,CO;
          (2)CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O;
          (3)石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
          點評:此題主要是考查學生的綜合分析能力,不但要求學生具備有關氣體的基礎知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要認真分析題目給出的條件,聯(lián)系實際,逐一分析推斷.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          有A、B、C、D、E、F六種物質,其中A、B、C、D、E五種物質的組成中均含有同一種元素,A、F為單質,其余為化合物,D是雞蛋殼及石灰石的主要成分.它們之間有如下轉化關系(一些必要的反應物和反應條件已略去):
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          請回答:
          (1)寫出A和D的名稱:A
           
          ,D
           
          ;
          (2)向E的溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是
           
          ;
          (3)寫出反應④的化學方程式:
           
           
          等;
          (4)指出反應⑤在物質鑒別中的應用:
           
          ;
          (5)從反應①②可得到的啟示是:
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          有A、B、C、D、E五種氣體,它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,對其進行如圖所示的實驗:.
          精英家教網(wǎng)
          (1)B氣體的化學式是
           

          (2)D氣體在空氣中燃燒的化學方程式是
           

          (3)固態(tài)A物質在生活中的一種用途是
           

          (4)實驗室制取氧氣的化學方程式是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          27、有A、B、C、D、E、F、G七種物質,其中A、B、C、E、G各屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質五種類別(字母與物質類別不一定對應),且E在常溫下呈液態(tài),A、B、C均易溶于水.七種物質間的反應轉化關系如下圖所示.(線相連的表示反應關系,箭頭指向的表示轉化關系,A與C相連僅表示A、C兩種物質能反應,與其他的轉化關系無關.)據(jù)圖完成下列各題:
          (1)寫出A、B、C、E的化學式:A
          Na2CO3
          、B
          HCl
          、C
          Ca(OH)2
          、E
          H2O

          (2)A、C能發(fā)生反應的理由是
          有沉淀生成

          (3)寫出一個反應前后元素化合價均沒有變化的化學方程式:
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          21、有A、B、C、D、E五種物質,其中A是酸;另外四種有一種是堿,三種是鹽.D在醫(yī)院常用作診斷腸胃部疾病的藥品.它們之間可以發(fā)生以下反應:(1)A+B→C+H2O    (2)C+H2SO4→D↓+A    (3)E+AgNO3→AgCl↓+C
          根據(jù)上述反應,推斷下列物質的化學式:
          A
          HNO3
          ;B
          Ba(OH)2
          ;C
          Ba(NO32

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          有A、B、C、D、E五種常見物質,它們有如圖所示的關系:已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,E氣體有毒,能與人體內的血紅蛋白結合,推斷B物質的化學式:
          C
          C
          寫出A和E反應生成C和D的化學方程式
          CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu+CO2

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