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        1. 【題目】性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是

          A.冬季用木炭來取暖B.利用過氧化氫分解制取氧氣

          C.利用液氮作冷凍麻醉D.利用氧氣供給呼吸

          【答案】C

          【解析】

          A、利用木炭燃燒取暖,是利用了木炭得可燃性,木炭在燃燒時能放出大量的熱,屬于化學(xué)性質(zhì)。故不符合題意;

          B、利用過氧化氫分解制取氧氣,過氧化氫發(fā)生了化學(xué)變化,屬于化學(xué)性質(zhì)。故不符合題意;
          C、液氮作冷凍麻醉,是利用了氮?dú)夥悬c(diǎn)低,在蒸發(fā)時能吸收大量的熱,屬于物理性質(zhì),故符合題意;
          D、利用氧氣供給呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì)。故不符合題意。
          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于物理變化的是

          A.濕衣晾干

          B.蘋果腐爛

          C.紙張燃燒

          D.鐵生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且AB的組成元素相同,DE的組成元素也相同。已知C為黑色粉末,CE在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:

          (1)D物質(zhì)的化學(xué)式______

          (2)寫出下列化學(xué)方程式:

          A→+B:______________________

          →E:_________________________

          D使澄清石灰水變渾濁的原因:______________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通電分解水時,陽極產(chǎn)生的氣體是_____,陽極產(chǎn)生的氣體與陰極產(chǎn)生的氣體體積比是_____,該實驗得出的結(jié)論是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“新型冠狀病毒肺炎”危重病例的治療原則(

          A.防治并發(fā)癥,治療基礎(chǔ)病,預(yù)防繼發(fā)感染,器官功能支持

          B.以特異性治療為主,一般、對癥治療為輔

          C.以治療、護(hù)理為主,消毒、隔離為輔

          D.以消毒、隔離為主,治療、護(hù)理為輔

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是

          A.B.氧氣C.金剛石D.氧化鎂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人可能會感染新型的動物源冠狀病毒嗎?__________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱均一致的是( 。

          A.碳酸鈣、CaCO3、生石灰B.碳酸氫鈉、NaHCO3、小蘇打

          C.氫氧化鈉、NaOH、純堿D.氫氧化鈣、CaO、熟石灰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法會危害人體健康的是( )

          A.食用面條時放入少量食醋B.食用新鮮蔬菜水果

          C.用小蘇打做發(fā)酵粉D.牛奶中添加三聚氰胺提高含氮量

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          同步練習(xí)冊答案