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        1. 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉(Na2O2)和水反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑如果用31.2g Na2O2來(lái)制取氧氣,試計(jì)算:
          (1)需要水的質(zhì)量;________
          (2)生成氧氣的質(zhì)量;________
          (3)生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積(已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下每32g氧氣的體積約是22.4L).________
          (計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確至0.01L)

          解:設(shè)需要水的質(zhì)量為x、生成O2的質(zhì)量為y
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          156 36 32
          78g x y

          解之得x=7.2g,y=6.4g
          O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為:6.4g÷═4.48L
          答:(1)需要水的質(zhì)量為7.2g
          (2)生成氧氣的質(zhì)量為6.4g
          (3)生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積是4.48L
          故答案為:(1)7.2g、(2)6.4g、(3)4.48L
          分析:根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式,根據(jù)已知量(過(guò)氧化鈉質(zhì)量)計(jì)算需要水的質(zhì)量、生成氧氣的質(zhì)量;
          根據(jù)“已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下每32g氧氣的體積約是22.4L”可換算出生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積;
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),所使用的物質(zhì)的質(zhì)量必須為完全反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量,未參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          某同學(xué)用50mL的量筒收集氣體到一定的時(shí)候,按右圖中的方式讀數(shù)
          為20mL,他實(shí)際收集到的氣體體積應(yīng)該是


          1. A.
            大于20mL
          2. B.
            小于20mL
          3. C.
            大于30mL
          4. D.
            小于30mL

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          2008年6月5日是第37個(gè)世界環(huán)境日,今年我國(guó)的主題是:“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”.下列措施不符合環(huán)境要求的是


          1. A.
            使用太陽(yáng)能熱水器
          2. B.
            工廠將廢水處理后排放到北江河中
          3. C.
            節(jié)約一度電、一滴水,少用一次性物品
          4. D.
            化肥和殺蟲(chóng)劑的亂施濫用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某石灰廠新到一批石灰石,其中含有雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫不分解)為測(cè)定石灰石樣品的純度,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
          稀鹽酸質(zhì)量(g)5050100
          樣品質(zhì)量(g)203020
          產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)6.66.66.6
          (1)該實(shí)驗(yàn)中第________次稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng);
          (2)求出該石灰石樣品的純度.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷.
          ①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是________;
          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有________種情況;
          ③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1,則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在一密閉容器中盛有20g氫氣與氧氣的混合氣體,經(jīng)點(diǎn)燃后,容器中余下氣體的質(zhì)量為2g,求原氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常利用探究的方法來(lái)研究常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,下圖是我們研究常見(jiàn)物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).

          (1)A 實(shí)驗(yàn)是利用紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的________,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣的含量.該化學(xué)反應(yīng)方程式是________.
          (2)B 實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物________來(lái)推斷水的組成.
          (3)C 實(shí)驗(yàn)的目的是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
          (1)小花同學(xué)準(zhǔn)備的午餐有:鯉魚(yú)、豆腐、大米飯、小青菜等,其中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素有(任寫(xiě)一種)________.
          (2)硝酸銨又稱(chēng)“硝銨”,是一種常用氮肥.向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說(shuō)明硝酸銨溶液顯________(填“酸性”、“堿性”或“中性”); 硝酸銨若遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          國(guó)慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)取水后加入明礬的作用是________.
          (2)操作①的名稱(chēng)是________,操作③的名稱(chēng)是________.
          (3)操作②是加活性炭過(guò)濾,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.
          (4)要檢驗(yàn)“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入________.制得的蒸餾水屬于________(填“硬水”或“軟水”).
          (5)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是________.

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