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        1. 【題目】在空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是(
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.稀有氣體

          【答案】A
          【解析】解:空氣由氮?dú)猓∟2)、氧氣(O2)、稀有氣體(He、Ne、Ar)、二氧化碳(CO2)、其他氣體和雜質(zhì)(如H2O)五部分組成,按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%. 故選:A.
          根據(jù)空氣的組成判斷,空氣的成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(
          A.氧氣
          B.氮?dú)?/span>
          C.水蒸氣
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于復(fù)合材料的是(
          A.棉花
          B.玻璃鋼
          C.聚乙烯
          D.天然橡膠

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化肥中,屬于鉀肥的是(
          A.硝酸鈉(NaNO3
          B.氯化銨(NH4Cl)
          C.硫酸鉀(K2SO4
          D.磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是(
          A.五氧化二磷
          B.石油
          C.硫粉
          D.空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍(lán)色,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
          (1)G的化學(xué)式為
          (2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
          (4)寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)去郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹(
          A.葡萄汁(pH≈4)
          B.食醋(pH≈3)
          C.礦泉水(pH≈7)
          D.牙膏(pH≈9)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

          (1)寫出儀器a的名稱
          (2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入膠管.收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿并蓋上 . 收集氧氣還可選用的裝置是
          (3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
          [提出猜想]猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
          猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
          第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜測錯(cuò)誤;
          第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有采用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列滅火方法不科學(xué)的是(
          A.由于吸煙,不慎引燃被褥﹣﹣用水撲滅
          B.由于電線老化短路而起火﹣﹣立即用水撲滅
          C.炒菜的油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅
          D.實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來﹣﹣用細(xì)沙蓋滅

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          同步練習(xí)冊答案