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        1. 【題目】物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案。

          方案一:向滴有無色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中,滴加稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o色. 此實驗中無色酚酞的作用是_____.為驗證稀鹽酸是否滴加過量,可選用下列哪些試劑_____

          A AgNO3 B Cu C Zn D Na2CO3

          方案二:已知中和反應(yīng)放少量熱,某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學(xué)根據(jù)_____,判斷 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

          【答案】顯色,幫助判斷反應(yīng)發(fā)生或者寫指示作用 CD U型管中液面左低右高

          【解析】

          方案一:

          由于鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒有試驗現(xiàn)象,要想證明發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)采用方法來幫助判斷反應(yīng)的進行,通常會采用指示劑來判斷;因此向滴有無色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中,滴加稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o色。此實驗中無色酚酞的作用是顯色,幫助判斷反應(yīng)發(fā)生;

          為驗證稀鹽酸是否滴加過量,可以檢驗溶液中鹽酸是否存在,檢驗鹽酸應(yīng)檢驗氫離子,而不能檢驗氯離子,因為不管溶液呈什么性,溶液中始終有氯離子,選項中能與氫離子反應(yīng)的試劑是ZnNa2CO3。故填:顯色,幫助判斷反應(yīng)發(fā)生或者寫指示作用;CD。

          方案二:

          已知中和反應(yīng)放少量熱,某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學(xué)根據(jù)氣體的壓強受溫度的影響,溫度升高,壓強增大;使得U型管中左端的液面下降,右端的液面升高,來判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。故填:U型管中液面左低右高。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過氧化鎂(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后產(chǎn)生H2O2。過氧化鎂產(chǎn)品中常會混有少量MgO,實驗室測定樣品中過氧化鎂的含量裝置如右圖。下列說法錯誤的是

          A.稀鹽酸中加少量FeCl3溶液的作用可能是作為H2O2分解的催化劑

          B.分液漏斗與錐形瓶間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用

          C.實驗結(jié)束,需冷卻并將刻度管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)

          D.該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度和壓強下氧氣的密度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】侯氏制堿法制得的純堿樣品中常含有少量氯化鈉,為測定一份純堿樣品中碳酸鈉的含量(假設(shè)樣品只有碳酸鈉和氯化鈉組成),做如下實驗:

          1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

          2)根據(jù)已知條件列出實驗①中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式_____;

          3)樣品中碳酸鈉的含量為_____;

          4)兩次實驗消耗的氯化鋇溶液的質(zhì)量最簡比為_____;

          5)若實驗所用的氯化鋇溶液是在其濃溶液中加入200g水稀釋而來的,則稀釋前溶液的濃度為_____

          6)實驗結(jié)束后,向濾液b中加入14.4g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢.化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究.

          [提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

          [查閱資料]Ⅰ.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;

          .蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物.

          [實驗探究]

          1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成_____色,說明蟻酸溶液顯酸性;

          2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素,推測出一種生成物是水;

          3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:

          猜想:該氣體是CO2;猜想:該氣體是_____;

          他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置.

          實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想____不成立;若猜想成立,則:

          實驗時裝置B的作用是_______;

          實驗時裝置C中的現(xiàn)象是________;

          實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

          [討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是_________;

          [拓展延伸]當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是______

          A蘇打水 B肥皂水 C食醋 D氨水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料,也是實驗室常見的試劑。

          1)下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。

          A 濃硫酸是粘稠、油狀的液體

          B 稀硫酸可用于鐵制品除銹

          C 濃硫酸滴到白紙上,使紙變黑

          D 濃硫酸敞口放置,質(zhì)量分數(shù)變大

          寫出上述選項中涉及到的化學(xué)方程式_____

          2)氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液,她取出一部分,滴入稀鹽酸后有氣泡生成,請寫出與發(fā)生此現(xiàn)象有關(guān)的兩個化學(xué)方程式_____

          3)從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。為了除去雜質(zhì),有如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

          ①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____?

          ②這個過程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)一共有幾個_____?

          ③最終所得的氯化鈉的質(zhì)量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質(zhì)量相比,有什么變化_____?

          4)小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水,小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),取130g食鹽水,加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后,生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后,同學(xué)們很有興趣地做了多次實驗,并作了認真思考:

          1)小木同學(xué)做了如下實驗,:在U形管左右兩邊同時加入滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖1所示)。

          ①開始時左管溶液呈_____

          ②如充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,則此時酸和堿_____(填“恰好”或“可能”)完全反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:_____

          2)小林同學(xué)探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化溫度傳感器如圖2所示的實驗圖,請據(jù)圖分析,下列結(jié)論正確的是_____。

          A 從圖知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱

          B 實驗過程中abpH增大,bcpH減小

          C c點時的溶質(zhì)為HClNaCl

          D b點時向溶液中加入酚酞試液,溶液不變色

          3)實驗反思;小森同學(xué)在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實驗時,發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)小組討論一致認為;氫氧化鈉變質(zhì)了,請你用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因:_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

          A.生成物一定是氧化物

          B.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的重新組合

          C.反應(yīng)前后各元素的化合價均發(fā)生了變化

          D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義,愛護水資源越來越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:

          1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______

          2)可用______檢驗該水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______

          3)自來水生產(chǎn)過程中加入高鐵酸鉀(K2FeO4)消毒殺菌時發(fā)生的是_________(填物理變化化學(xué)變化),高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______

          4)下列做法會造成水體污染的是_____;(填序號)

          ①工業(yè)廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

          ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

          5)實驗室電解水的化學(xué)方程式_________________。

          6)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液80g。若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____6% (“>”“<”“ = ”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溶液溶質(zhì)可能是NaOH、HCl、H2SO4MgCl2的一種或幾種。向該溶液中滴加BaOH2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(y)與加入BaOH2溶液質(zhì)量(x)的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)溶質(zhì)組成的說法正確的是

          A.HClH2SO4一定有

          B.H2SO4MgCl2一定有,NaOH一定無

          C.HClMgCl2一定有

          D.HCl一定有,NaOH、H2SO4一定無,MgCl2可能有

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