[題目]對如圖所示實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( ) A.甲:燒杯內(nèi)部有水霧生成.說明蠟燭的成分中含有氫元素B.乙:試管內(nèi)液面上升.說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)C.丙:是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)D.丁:平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】對如圖所示實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（）
A.甲：燒杯內(nèi)部有水霧生成，說明蠟燭的成分中含有氫元素
B.乙：試管內(nèi)液面上升，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
C.丙：是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)
D.�。浩矫骁R成像的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法

【答案】B
【解析】A：燒杯內(nèi)部有水霧生成，說明蠟燭的成分中含有氫元素；A不符合題意；
B：試管內(nèi)液面上升，不能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，還可能是二氧化碳與水反應(yīng)，或者溶于水中，B符合題意；
C、：是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)，C不符合題意；
D：平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法。D不符合題意
故答案為：BA根據(jù)燒杯內(nèi)有水霧分析
B根據(jù)二氧化碳能溶于水解答
C電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用
D依據(jù)等效代替法解答

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）
A.滴加液體
B.量筒讀數(shù)
C.檢查氣密性
D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色。
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
（1）【交流討論】
一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和。
（2）還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?
猜想1：只有碳酸鈉。猜想2：只有氫氧化鈣。
猜想3：是氫氧化鈉和碳酸鈉。你的猜想：還可能是。
（3）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	預(yù)計(jì)現(xiàn)象	預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，靜置。	①有白色沉淀生成，溶液呈紅色	猜想3正確。
	②	正確。
	③	正確。

（4）【反思拓展】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有右圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）該藥片主要為人體補(bǔ)充元素和。
（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是。
（3）每片藥片含鈣mg。
（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。【提出問題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物？
（1）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
②裝置B中濃硫酸的作用是。
③裝置C處氧化銅的作用是。
（2）【方案評價(jià)】①用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？(填“是”或“否”)，原因是。
②裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是(至少1條)。
（3）【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你幫助完成。

實(shí)驗(yàn)事實(shí)	數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O	數(shù)據(jù)分析：結(jié)論：葡萄糖含有C、H、O三種元素

（4）【討論交流】為了盡量減少誤差：①該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過程中應(yīng)注意的問題是(1條)。
②從定量實(shí)驗(yàn)的角度看，該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)？請簡要寫出一個(gè)改進(jìn)意見：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法不正確的是

A.電器起火—用水澆滅B.森林起火—砍伐樹木形成隔離帶

C.油鍋起火—用鍋蓋蓋滅D.圖書起火—用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）甲是電解水的實(shí)驗(yàn)，正極端的試管收集到的氣體是，它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體積比是。
（2）乙是過濾液體實(shí)驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是。
（3）丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將（選填“偏左”、“偏右”或“不變”），該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律（選填“是”或“否”）。