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        1. (2011?鄂州)下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。
          分析:A、氯化銅溶液呈藍(lán)色,可以首先判斷出來,但是其他三種物質(zhì)都不反應(yīng)
          B、碳酸鹽有兩種,故難以鑒別
          C、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鐵可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會生成沉淀,而生成的沉淀能溶于稀鹽酸
          D、能夠反應(yīng)的只有碳酸鈉和鹽酸,所以也鑒別不出
          解答:解:A、氯化銅溶液呈藍(lán)色,但是本組物質(zhì)中兩兩之間均不能反應(yīng),所以不能鑒別出,故A錯
          B、氯化鋇可以和碳酸鈉以及碳酸銨能生成沉淀,碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以本題只能鑒別出氯化鋇和鹽酸,故B錯
          C、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鐵可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵,故可以鑒別出氫氧化鈉,而氫氧化鐵能夠溶于鹽酸,故可以鑒別出鹽酸,剩余的就是氯化鈉,故C對
          D、碳酸鈉可以和鹽酸或是硫酸反應(yīng),故可首先鑒別,但是其它物質(zhì)之間均不反應(yīng),故D錯
          故選C.
          點(diǎn)評:本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類題時要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,可以根據(jù)物理性質(zhì)常見都是物質(zhì)的顏色,然后在讓它們兩兩之間反應(yīng),最后一一鑒別,即可完成.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?鄂州)下列實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述相符合的一組是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?鄂州)化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題:
          (1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
          元素
          元素
          .(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
          (2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是
          與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)
          與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)
          ;寫出一種防止其生銹的方法
          刷漆或鍍鉻、鍍鋅等
          刷漆或鍍鉻、鍍鋅等

          (3)某小型木材加工車間內(nèi),不慎著火,工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學(xué)方程式表示泡沫滅火器的反應(yīng)原理
          6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4
          6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?鄂州)下列實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述相符合的一組是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?鄂州)下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問題:
          (1)若A含三種元素,則A的俗名是______;
          若A含四種元素,則A的化學(xué)式為______.
          (2)寫出B→C的化學(xué)方程式______ 2CO

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?鄂州)化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題:
          (1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是______.(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
          (2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是______;寫出一種防止其生銹的方法______.
          (3)某小型木材加工車間內(nèi),不慎著火,工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學(xué)方程式表示泡沫滅火器的反應(yīng)原理______.

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