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        1. 如圖所示是簡易電解水的裝置,回答下列問題:
          (1)電源中A為電池的______極.電解水時(shí),需要在水中預(yù)先放少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是:______.
          (2)D管產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)方法是:______.
          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式為______,反應(yīng)類型為______.
          (4)通過電解水的實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論有:______等.

          解:(1)由電解水的裝置可知,C試管收集的氣體較多是氫氣,故電源中A為電池的負(fù)極.由于氫氧化鈉溶液或稀硫酸在水中解離出自由移動的離子,所以,電解水時(shí),需要在水中預(yù)先放少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
          (2)D管產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,由于氧氣能支持燃燒,所以,檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條伸入,能復(fù)燃.
          (3)電解水的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
          (4)通過電解水的實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論有:水是由氫、氧兩種元素組成;在化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分等.
          故答為:(1)負(fù),增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(2)氧氣,將帶火星的木條伸入,能復(fù)燃;(3)水氫氣+氧氣,分解反應(yīng);(4)水是由氫、氧兩種元素組成(或在化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分).
          分析:電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.
          點(diǎn)評:熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一,和電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          25、如圖所示是簡易電解水的裝置,回答下列問題:
          (1)指出電源正負(fù)極,A為
          負(fù)
          負(fù)
          極,B為
          極.電解水時(shí),需要在水中預(yù)先放少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是:
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

          (2)C管產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,D管產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,兩者的體積比為
          2:1
          2:1

          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,反應(yīng)類型為
          分解
          分解

          (4)由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)我們可以得出水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是簡易電解水的裝置,回答下列問題:
          (1)電源中A為電池的
          負(fù)
          負(fù)
          極.電解水時(shí),需要在水中預(yù)先放少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是:
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

          (2)D管產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,檢驗(yàn)方法是:
          將帶火星的木條伸入,能復(fù)燃
          將帶火星的木條伸入,能復(fù)燃

          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,反應(yīng)類型為
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)

          (4)通過電解水的實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論有:
          水是由氫、氧兩種元素組成(或在化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分)
          水是由氫、氧兩種元素組成(或在化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分)
          等.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示是簡易電解水的裝置,回答下列問題:
          (1)指出電源正負(fù)極,A為______極,B為______極.電解水時(shí),需要在水中預(yù)先放少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是:______.
          (2)C管產(chǎn)生的氣體是______,D管產(chǎn)生的氣體是______,兩者的體積比為______.
          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式為______,反應(yīng)類型為______.
          (4)由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)我們可以得出水是由______組成的.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示是簡易電解水的裝置,回答下列問題:
          (1)電源中A為電池的______極.電解水時(shí),需要在水中預(yù)先放少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是:______.
          (2)D管產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)方法是:______.
          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式為______,反應(yīng)類型為______.
          (4)通過電解水的實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論有:______等.
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