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        1. 根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
          集氣瓶
          集氣瓶
          、b
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)圖A中管口略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水回流使試管炸裂
          防止冷凝水回流使試管炸裂
          ;
          (3)實驗室制取氧氣前,必須檢查裝置的
          氣密性
          氣密性
          ;
          (4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣應選用的裝置是
          AC
          AC
          (填序號),反應的文字表達式為
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ,其基本反應類型是
          分解反應
          分解反應
          ,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用;若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在試管口處放
          一團棉花
          一團棉花
          ,其作用是
          防止高錳酸鉀粉末進入導管
          防止高錳酸鉀粉末進入導管

          (5)若將A與E相連,用加熱高錳酸鉀固體欲制取并收集氧氣,涉及到的主要實驗操作有:a.檢查裝置氣密性 b.裝藥品并在試管口放一團棉花,固定試管;用集氣瓶裝滿水,倒立在盛水的水槽中 c.將導管從水槽中取出 d.加熱,收集氧氣 e.停止加熱.則正確的操作順序是(填序號)
          abdce
          abdce

          (6)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是
          A
          A

          A.5mL 5%的過氧化氫溶液
          B.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
          (7)已知加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,則用上述方法制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          C
          C
          分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
          (2)加熱固體藥品時試管口應低于試管底部,防止冷凝水倒流入試管底部;
          (3)制取氣體的裝置在加入藥品前,要檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
          (4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣屬于固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A,收集較干燥的氧氣選用排空氣法收集;據(jù)反應原理書寫表達式;該反應由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),符合分解反應”一分多”的特點;反應中二氧化錳起催化作用;利用高錳酸鉀制取氧氣試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,從而堵塞導管;
          (5)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的步驟分析回答;
          (6)常溫下過氧化氫溶液分解很慢,若要得到較多的氧氣可加入催化劑;
          (7)依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù),及反應物的狀態(tài)、反應條件確定發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置.
          解答:解:
          (1)依據(jù)常用儀器可知標號儀器分別是集氣瓶和長頸漏斗;
          故答案為:集氣瓶;長頸漏斗;
          (2)加熱固體藥品時試管口低于試管底部,目的是防止冷凝水倒流入試管底部;
          故答案為:防止冷凝水回流使試管炸裂;
          (3)實驗室制取氧氣前,必須檢查裝置的氣密性;
          故答案為:氣密性;
          (4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣屬于固體加熱型,故發(fā)生裝置選擇A,收集較干燥的氧氣選用排空氣法收集,氧氣的密度比空氣大,所以選擇C;氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下該反應由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),符合分解反應”一分多”的特點,屬于分解反應;反應中二氧化錳加快了化學反應的速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)未變,起催化作用;利用高錳酸鉀制取氧氣試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,從而堵塞導管;
          故答案為:AC;氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣;分解反應;催化;一團棉花;防止高錳酸鉀粉末進入導管;
          (5)高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟可簡記為“查裝定點收移熄”,據(jù)此分析可知則正確的操作順序是:abdce;
          故答案為:abdce;
          (6)常溫下過氧化氫溶液分解很慢,生成的氧氣很少,不能使帶火星的木條復燃;二氧化錳、硫酸銅溶液、紅磚粉末均能加快過氧化氫的分解速率,快速生成氧氣;
          故選A;
          (7)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨制取二氧化碳氣體,屬于固體加熱型,故選擇發(fā)生裝置A;,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,故只能用向上排空氣法收集;
          故答案為:A;C.
          點評:本題針對實驗室氣體的制取考查的知識點比較全面,這就需要同學們平時要加強實驗,注重基礎(chǔ)知識的積累,才能靈活應用進行解題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.精英家教網(wǎng)
          (1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)利用A裝置制取氧氣反應的化學方程式為
           
          ;在進行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進行的一步操作是
           

          (3)實驗室利用B裝置制取CO2的化學方程式
           

          (4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應選擇的收集裝置是
           
          (填序號,如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
          (1)連接裝置A與C,用高錳酸鉀制取氧氣反應方程式為
          2KMnO4
           △ 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
           △ 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          實驗操作有:a.停止加熱  b.固定試管   c.將導管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (2)實驗室制取CO2氣體,應選擇的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ,收集裝置應選
          E
          E
          .驗證該氣體的化學方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
           
          (1)寫出標有序號的儀器名稱:a
          分液漏斗
          分液漏斗
          ,b
          試管
          試管
          ,
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,裝置B還需做的一點改動是
          在試管口放一團棉花
          在試管口放一團棉花
          ,收集裝置可選用
          C
          C
          (填寫裝置序號)能收集到相對較純凈的氧氣,此方法收滿的標志是
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          ,實驗完畢后的操作是先
          將導管從水槽中移出
          將導管從水槽中移出
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          防止
          水倒吸引起試管炸裂
          水倒吸引起試管炸裂
          .也可以選擇
          D
          D
          裝置(序號)收集氧氣,驗滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿

          (3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)甲烷在實驗室里可用C裝置或E裝置收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是
          難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
          難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
          (答一點即可).已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,寫出此反應的文字表達式:
          甲烷+氧氣
          點燃
          二氧化碳+水
          甲烷+氧氣
          點燃
          二氧化碳+水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

          (1)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,此反應的化學方程式為
          2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

          (2)制得的氧氣可用C裝置收集,原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          (3)用D裝置收集,檢驗氧氣集滿的方法是
          帶火星木條放瓶口,復燃
          帶火星木條放瓶口,復燃

          (4)若加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,收集一瓶氧氣后停止加熱.此時,剩余的固體中一定含有的物質(zhì)是
          氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
          氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
          ,可能含有的物質(zhì)是
          氯酸鉀或者KClO3
          氯酸鉀或者KClO3
          ,寫出驗證可能含有的物質(zhì)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論
          繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗,木條復燃,還有氯酸鉀,或者不復燃,沒有氯酸鉀
          繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗,木條復燃,還有氯酸鉀,或者不復燃,沒有氯酸鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖1回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)利用A-E裝置制取氫氣,寫出兩套制取氫氣的簡易裝置
           
          、
           
          (填字母).
          實驗室制取氫氣的化學方程式
           

          (2)實驗室制取CO2的化學方程式為
           

          如圖2裝置是一套制備CO2的裝置,檢查該套裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,觀察到
           
          ,說明氣密性良好.
          (3)將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
           

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