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        1. 在氯化鈉、純堿、小蘇打、碳酸鈣中,請(qǐng)用化學(xué)式填空:
          (1)大量用于建筑工業(yè)上的是
          CaCO3
          CaCO3
          ;  
          (2)用于配制生理鹽水的是
          NaCl
          NaCl

          (3)用于玻璃、造紙工業(yè)的是
          Na2CO3
          Na2CO3
          ; 
          (4)醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥的一種藥劑的是
          NaHCO3
          NaHCO3
          分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
          解答:解:(1)碳酸鈣常用作建筑材料,大量用于建筑工業(yè),其化學(xué)式為:CaCO3
          (2)生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,氯化鈉用于配制生理鹽水,其化學(xué)式為:NaCl.
          (3)純堿是碳酸鈉的俗稱,可用于玻璃、造紙工業(yè),其化學(xué)式為:Na2CO3
          (4)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,能與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng),醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥,其化學(xué)式為:NaHCO3
          故答案為:(1)CaCO3;(2)NaCl;(3)Na2CO3;(4)NaHCO3
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問題:
          (1)大新發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后被汗水浸濕的衣服晾干,常出現(xiàn)白斑.其原因是
          汗水中含有鹽(或氯化鈉),水分蒸發(fā)了,但鹽分(氯化鈉)留在衣服上形成白斑

          (2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
          CO2
          氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如
          食醋
          ,否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.
          (3)某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而停工,一年多來,許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑.小強(qiáng)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
          .一段時(shí)間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:
          2HCl+Fe═FeCl2+H2
          .小強(qiáng)結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí),向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議,請(qǐng)寫出一條小強(qiáng)的建議:
          去銹后在機(jī)械設(shè)備上涂油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          23、假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
          【提出問題】這種“神奇粉末”的成分是什么?
          【查閱資料】
          (1)通過對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
          商品 食用純堿 食用小蘇打 快速發(fā)酵粉
          成分 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸氫鈉,有機(jī)酸
          (2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
          【提出猜想】猜想1:該粉末是碳酸鈉;猜想2:該粉末是碳酸氫鈉;
          猜想3:該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸.
          【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下圖:

          【問題與討論】
          (1)由步驟①的現(xiàn)象說明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          此粉未不是快速發(fā)酵粉

          (2)步驟②加入的某酸可以是:
          HCl
           (寫化學(xué)式),氣體B是
          CO2
          .由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

          (3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想
          2
          是正確的.
          【實(shí)驗(yàn)與反思】
          興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
          溫度
          溶解度
          10℃ 20℃ 30℃ 40℃
          NaCO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
          NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
          根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是
          20℃時(shí),在100g水中加入12g該白色固體,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉

          【拓展與應(yīng)用】
          (1)在查找資料過程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來測(cè)其pH值的操作過程:
          剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿上,用玻璃棒蘸取少許濾液滴在pH試紙上,試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值

          (2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3,可采用
          C
          (填序號(hào))的方法除去.
          A、加鹽酸     B、通入CO2     C、加熱
          (3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意
          防潮(或防曬或低溫保存)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問題:
          (1)墨的主要成份是碳,古人用墨書寫或繪制字畫能保留至今原因是
          常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
          常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          (2)2007年6月5日,在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金 屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是
          鐵>銅>金
          鐵>銅>金

          (3)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如
          食醋
          食醋
          ,否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省岳陽二中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          在氯化鈉、純堿、小蘇打、碳酸鈣中,請(qǐng)用化學(xué)式填空:
          (1)大量用于建筑工業(yè)上的是    ;  
          (2)用于配制生理鹽水的是   
          (3)用于玻璃、造紙工業(yè)的是    ; 
          (4)醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥的一種藥劑的是   

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