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        1. 【題目】為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是

          A. 將氣體分別通入水中

          B. 將氣體分別通入澄清石灰水中

          C. 將氣體分別通入鹽水中

          D. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

          【答案】D

          【解析】A、將氣體分別通入水中,都沒有明顯現(xiàn)象,不能順利鑒別,故A錯誤;

          B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,氧氣和空氣無法鑒別,不能順利鑒別,故B錯誤;

          C、將氣體分別通入鹽水中,都沒有明顯現(xiàn)象,不能順利鑒別,故C錯誤;

          D、燃著的木條伸入瓶中無明顯變化為空氣,伸入氧瓶中會燃得更旺為氧氣,伸入瓶中會熄滅為二氧化碳,能順利鑒別,故D正確.

          故選:D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(I)(3分)下圖是小紅同學設計的一組“吹氣球”的實驗。請回答:

          (1)甲裝置中,向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)觀察到 ,說明該裝置氣密性良好。

          (2)乙裝置中,若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 。

          (3)丙裝置中,若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,分液漏斗中的液體可以是

          (II)(3分)實驗室配制50 g 16%的氯化鈉溶液的操作如下圖所示。

          ①中玻璃棒的作用是 ;稱量的食鹽質(zhì)量為 ;該實驗的正確操作順序為 (填序號)。

          (III)(8分)某實驗小組利用下圖所示裝置進行研究CO2性質(zhì)和燃燒條件的實驗。

          (1)研究CO2與水反應:進行此實驗時,將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接,A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,C中液體為濃硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應的化學方程式為 ;觀察到 ,說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2

          (2)研究燃燒的條件:進行此實驗時,將C裝置b、a兩端分別與B、 D裝置連接,A和C的液體底部靠近導管口分別固定一小塊白磷,B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發(fā)生反應的化學方程式為 ;A液體為冷水,C中液體為 ;觀察到 ,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行的實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是

          A.吸入的空氣中不含CO2

          B.呼出的氣體全部是CO2

          C.CO2在呼出氣體中含量比在吸入的空氣中的含量高

          D.O2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項與形成霧霾無關的是

          A.工業(yè)粉塵 B.汽車尾氣 C.煤炭燃燒 D.風力發(fā)電

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學現(xiàn)象的描述,不正確的是

          A.紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧

          B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

          C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

          D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出熱量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)某化學探究小組用如下實驗證明了燒堿與稀硫酸能發(fā)生中和反應。

          兩步均充分反應,加入硫酸鐵溶液,立即產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,最終得到只含一種溶質(zhì)的無色溶液。請回答下列問題:

          (1)根據(jù)發(fā)生的反應及現(xiàn)象可知反應結(jié)束時溶液中的離子 (填離子符號);

          無明顯現(xiàn)象,發(fā)生反應的化學方程式是 ;

          (2)求解中參加反應的燒堿的質(zhì)量(X)的比例式為 ;

          (3)發(fā)生中和反應的燒堿的質(zhì)量為 ;

          (4)最終得到的無色不飽和溶液只含一種溶質(zhì),則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ;

          (5)若用98%的濃硫酸配制實驗中所用的稀硫酸,在圖中標出所用濃硫酸與蒸餾水的質(zhì)量。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】6分)化學實驗小組用一塊表面鍍鋅的鐵樣品進行實驗探究活動。

          實驗探究】將表面鍍鋅的鐵進行如圖A實驗,加入稀鹽酸與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關系如圖B。

          【提出問題】反應后所得的無色濾液a的溶質(zhì)與固體b的成分是什么?

          【猜想假設】秦思認為無色濾液a的溶質(zhì)是(1) 、氯化亞鐵和氯化氫。

          【反思評價】請你評價秦思的猜想(2)

          【推理判斷】由無色濾液a 的成分可推知,固體b中一定含有(3) 。

          實驗與結(jié)論】為驗證固體b的成分,單杰向b的樣品中加入一種有色物質(zhì)(4) (填化學式)溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是(5) ,據(jù)此現(xiàn)象,證明出固體b中的兩種成分,同時得出這兩種金屬的活動性順序。

          【表達交流】石建向固體b中繼續(xù)滴加少量稀鹽酸也確定出固體b的成分,他觀察到的現(xiàn)象是

          (6) 。

          【拓展延伸】通過比較鋅、鐵的活動性,結(jié)合圖像B在開始加入稀鹽酸的過程中并沒有產(chǎn)生氫氣的現(xiàn)象,你認為在鐵的表面鍍鋅的原因是(7) ,可阻止進一步氧化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】14分根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

          1寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____________;b____________。

          2寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:__________________________。可選用的收集裝置是________填字母。

          3寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式_________________________?蛇x用的發(fā)生裝置是________填字母。

          4實驗室將A裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。按此反應,試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少?寫出計算過程

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關鐵的說法錯誤的是(  )

          A. 參考如圖信息,鐵的相對原子質(zhì)量為26

          B. 生鐵和鋼是常見的鐵合金

          C. 鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹,因此鋼鐵的使用要注意防銹

          D. 用赤鐵礦高爐煉鐵的化學反應方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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