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          單一凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          過濾只能除去水中的不溶物質(zhì)；蒸發(fā)使水中可溶物結(jié)晶析出；蒸餾基本可除去水中的所有雜質(zhì)，得到純水；簡易凈化能除去水中的不溶物，活性耐炭可除去水中的色素有異味。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙，還具有一定的臭味，需對其進行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請回答下列有關(guān)問題：
          （1）向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行         操作，可除去不溶于水的物質(zhì)；
          （2）經(jīng)（1）步后，用             進行吸附可除去污水的臭味；
          （3）想知道得到的水是軟水還是硬水，可以用            來檢驗；日常生活中可以通過         的方法降低水的硬度。
          （4）把生活污水回收處理再利用的目的是                                        
                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          可以降低水的硬度的方法是（  ）
          A．消毒B．煮沸C．沉降D．吸附
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “水是生命之源”，飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康．可用　   　測定水的酸堿度；生活中可通過的　   　方法來降低水的硬度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。地震發(fā)生后，“拯救生命是第一位的”，解決生活用水也是一大難題，新水源找到后需檢測和處理后才能飲用，感官性指標的基本要求是不含肉眼可見物，澄清透明；化學指標中有水源的pH和硬度兩項。下列敘述不正確的是
          A．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，從微觀角度分析是因為分子不斷地運動
          B．為達到感官性指標要求，要對水源進行吸附沉降、過濾、消毒等處理
          C．區(qū)分硬水與軟水的方法是加肥皂水振蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為硬水，否則為軟水
          D．測定pH的方法是把pH試紙放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，再與比色卡對照
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基。今年3月22日是第二十屆“世界水日”。我們每一個人都應(yīng)該要做到：“珍惜水、節(jié)約水、保護水”。請完成下列問題：
          （1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用              來測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是            。
          （2）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          水是生命之源，右圖是凈化水的簡易裝置，請回答下列問題：

          活性炭所起的作用是_____________；
          檢驗該裝置凈化后的水是否為硬水可選擇的試劑是____________；
          電解一定質(zhì)量的水，在負極上產(chǎn)生了10mL氣體，則正極產(chǎn)生氣體的體積為_______mL；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          黃河是我們的母親河，某化學小組的同學經(jīng)過調(diào)查和搜集資料得知，可以通過①化學沉降（明礬）②殺菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化。合理的操作順序是（    ）
          A．①③②④B．③①④②C．③④①②D．①③④②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列方法能夠區(qū)分硬水和軟水的是
          A．觀察顏色狀態(tài)B．加入活性炭攪拌 
          C．加入肥皂水攪拌D．加入澄清石灰水攪拌
          

			
          

			
          
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