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          5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，有人用它制成假金元寶行騙，小明用一種試劑揭穿了這個騙局，這種試劑可能是（　�。�
          A．澄清石灰水B．硝酸銀溶液C．食鹽水D．硫酸鋅溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，屬于堿，與金屬不反應(yīng)，無現(xiàn)象，故鑒別不出；
          B、金的活動性比銀弱，放入硝酸銀溶液中無現(xiàn)象；銅和鋅的活動性比銀強，放入硝酸銀溶液中能置換出銀；故將金元寶放入硝酸銀溶液中，若表面有黑色固體析出，說明是假金元寶，所以，可用硝酸銀溶液鑒別，正確；
          C、食鹽水溶質(zhì)是氯化鈉，其金屬活動性比銅、鋅、金都強，所以放入均無現(xiàn)象，無法鑒別真假；
          D、銅和金的金屬活動性比鋅弱，所以樣品放入均無現(xiàn)象，無法鑒別真假；
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他．小明一定不會用的試劑是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙．小明同學(xué)用一種試劑揭穿他，小明用的試劑可能為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?金臺區(qū)二模）現(xiàn)在使用的5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他．小明一定不會選用的試劑是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖實驗中，試管里的鐵釘最先生銹的是
          b
          b
           （填“a”、“b”或“c”）處．
          （2）你認(rèn)為以下措施不能防止鐵器生銹的是
          ③
          ③
           （填序號）．
          ①噴漆    ②覆蓋搪瓷      ③水洗    ④鍍一層耐腐蝕金屬
          （3）5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙．小明同學(xué)用一種試劑就能識破假金元寶，小明采用方法的化學(xué)原理是
          Zn十H2SO4═ZnSO4+H2↑
          Zn十H2SO4═ZnSO4+H2↑
          （用化學(xué)方程式表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，有人用它制成假金元寶行騙，小明用一種試劑揭穿了這個騙局，這種試劑可能是（　�。�
          

			
          

			
          
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