Question

塑料袋的廣泛使用，給我們的日常生活中帶來(lái)了便利。常用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯[(C₂H₄)n]制成的，另一種是用聚氯乙烯[(C₂H₃Cl)n]制成的。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集了一種日常生活中常用的塑料袋，對(duì)其組成進(jìn)行了如下探究：

Ⅰ鑒別和分析

①取樣，用坩堝鉗夾持在酒精燈上燃燒，火焰呈黃色，且無(wú)刺鼻氣味；由此可以初步確定該塑料袋可能是由            制成的（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。

②由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，因此用燃燒法確定塑料袋組成時(shí)，由于可能會(huì)生成既會(huì)產(chǎn)生污染，又會(huì)增加實(shí)驗(yàn)難度和實(shí)驗(yàn)誤差的有毒氣體       ，故必須使用純氧。

Ⅱ設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①連接好裝置，檢查氣密性；

②稱取7.0g塑料樣品，放入裝置C中。稱量D、E的質(zhì)量；

③通入氧氣一段時(shí)間后，加熱塑料樣品，使其燃燒；

④塑料樣品燃燒結(jié)束后，停止加熱；

⑤繼續(xù)通氧氣至玻璃管冷卻后，停止通氧氣；

⑥再次稱量D、E的質(zhì)量。

（3）思考與結(jié)論  

①儀器F的作用是                                                          ；

②實(shí)驗(yàn)前將所用的塑料樣品剪成碎屑的目的是                                   ；

③將上述實(shí)驗(yàn)操作中的④、⑤顛倒可能導(dǎo)致的不良后果是                         ；

④若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果           （填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一）。

⑤實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)D、E裝置分別增重9.0g、22.0g，則該塑料中碳、氫元素質(zhì)量比為       。

⑥塑料由于難以降解，造成白色污染。

請(qǐng)說(shuō)出生活中減少白色污染的一點(diǎn)措施                                      。

Answer 1

鑒別和分析  ①聚乙烯 ②一氧化碳（或CO）

（3）思考與結(jié)論

 ①防止空氣中的二氧化碳被E中的燒堿溶液吸收而影響碳元素含量的測(cè)定結(jié)果（或防止空氣中的CO₂進(jìn)入E裝置）

 ②增大塑料樣品和氧氣之間的接觸面積,使反應(yīng)充分；

③液體會(huì)倒吸到玻璃管中,導(dǎo)致其破裂（或D中液體倒流入C）；

 ④偏大

 ⑤6∶1。

⑥用布袋購(gòu)物（其他合理答案也可）。