根據(jù)下列實驗操作流程圖回答：
（1）操作1和操作2中都用到的儀器是 ；該儀器在操作2中的作用是 ．
（2）用量筒量取15mL水，正確的讀數(shù)方法是 ．
智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（ �。�
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CO | CO2 | 通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥 |
| B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶液，過濾、蒸發(fā) |
| C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
| D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是
| A．CaO、CaCO3、KCl三種固體（水） |
| B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 [Ba(OH)2溶液] |
| C．Cu、Fe、CuO三種固體（稀鹽酸） |
| D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 [Ca(OH)2溶液] |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)。（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）E是單質(zhì)，其它均是化合物�；衔顱和D的組成元素相同。 化合物C和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質(zhì)量為46。
（1）寫出A的化學(xué)式 。
寫出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。
（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是：
| | 實驗?zāi)康?br /> | 實驗方法 |
| A | 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象 |
| B | 鑒別水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳，觀察是否有氣泡 |
| C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
| D | 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
以石灰石為原料，在一定條件下進(jìn)行下圖實驗：
[注：上述實驗過程中，氣體C過量，尾氣D，以適當(dāng)方式收集
I．寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)基本類型 ；
II.反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是 ，尾氣D的成分是 （填化學(xué)式）；
Ⅲ．某實驗興趣小組對固體B的成分(不考慮石灰石中原有的雜質(zhì))進(jìn)行實驗探究：
甲同學(xué)認(rèn)為固體B一定只有氧化鈣，其理論依據(jù)是 （用化學(xué)方程式表示）。
乙同學(xué)認(rèn)為固體B除了有氧化鈣還可能有 (13) ，為此，他們決定用實驗來驗證：
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| I．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，加入適量的水，并滴加幾滴酚酞試劑 | 燒杯中放出大量熱量，酚酞試劑呈 色 | 固體B中含有氧化鈣K] |
| II．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，滴加適量的 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 固體B中含有 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
以石灰石、赤鐵礦為原料，進(jìn)行金屬鐵的冶煉，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
試回答：
Ⅰ．寫出步驟①和③的化學(xué)方程式：① 、③ 。
Ⅱ．上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 （填物質(zhì)名稱）。
Ⅲ．B中還含有未煅燒完的碳酸鈣。檢驗方法Ⅰ：取樣， ，證明B殘渣中含有碳酸鈣；檢驗方法Ⅱ： ，證明B殘渣中含有碳酸鈣。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究其組成，進(jìn)行了如下實驗。
（1）甲同學(xué)取少量該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，經(jīng)檢驗生成物是水和二氧化碳，由此可得出的結(jié)論是
（選填序號）。
| A．該物質(zhì)中只含有碳、氫元素 |
| B．該物質(zhì)中只含有碳、氧元素 |
| C．該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 |
| D．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
（8分）某興趣小組的同學(xué)對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行研究。
[查閱資料]
（1）過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)。
其中相關(guān)反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
（3）[猜想與假設(shè)]猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ：固體為NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：固體為NaOH
猜想Ⅳ：固體為Na2CO3
[實驗推斷]
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| ①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解。 | ________________ | 猜想Ⅰ不成立。 |
| ②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液。 | ________________ | 證明有Na2CO3存在。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 |
| ③取少量②的溶液于試管中，滴加無色酚酞試液。 | ________________ | 證明有NaOH存在。 |
| 綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的。 | ||
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