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        1. 【題目】以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國四”標(biāo)準(zhǔn).其工作原理是:
          (1)將尿素溶液均勻噴人熱的尾氣中,并釋放出氨氣,其反應(yīng)方程式為:CO(NH22+X═CO2+2NH3則X的化學(xué)式為
          (2)在催化劑的作用下,氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮?dú)夂退魵,水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵,減少PM2.5排放.請寫出氨氣和N20反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          【答案】
          (1)H2O
          (2)2NH3+3N2O 3H2O+4N2
          【解析】解:(1)根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,原子個數(shù)不變,則:反應(yīng)前除X外,有碳原子1個、氧原子1個、氮原子2個、氫原子4個;反應(yīng)后碳原子1個、氮原子2個、氧原子2個、氫原子6個,因此X中有氧原子1個、氫原子2個,故X的化學(xué)式是H2O.(2)氨氣和N2O在催化劑的作用下反應(yīng)生成水蒸氣和氮?dú)猓?
          所以答案是:(1)H2O;(2)2NH3+3N2O 3H2O+4N2
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖比較鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中,錯誤的是(
          A.鈉原子和鈉離子電子層數(shù)不同
          B.鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同
          C.一個鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個電子,因此,鈉元素為+1價
          D.鈉原子和鈉離子不屬于同一種元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明將家中清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”拿到學(xué)校的實驗室,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實驗.
          【第一組實驗】檢驗該雙氧水是否失效.
          (1)實驗過程
          ①在試管中加入5mL 的“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;
          ②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;
          ③如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起讓水蒸汽冷凝的作用.

          實驗結(jié)論:
          (2)【第二組實驗探究】:氧化銅(CuO)能否催化“雙氧水”分解
          [猜想]Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
          Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
          Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
          (3)[實驗]用天平稱量0.2gCuO,取5mL的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

          完成下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦現(xiàn)象

          結(jié)論

          溶液中 ,
          帶火星的木條復(fù)燃

          溶液中有氣泡放出,

          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立


          (4)步驟③結(jié)束后,用手接觸試管底部,感覺燙手.說明“雙氧水”分解的化學(xué)反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”).
          (5)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、
          (6)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是(填序號).

          (7)步驟⑦的目的
          (8)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的反應(yīng)表達(dá)式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】M常為骨質(zhì)疏松的患者需補(bǔ)充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:

          (1)X的值是 , M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
          (2)下列微粒示意圖中屬于離子的是(填序號,下同),根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn),M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是(
          A.
          點(diǎn)燃酒精燈
          B.
          鐵絲在氧氣中燃燒
          C.
          稱量氯化鈉
          D.
          聞氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸銨是一種常見的_________(、、復(fù)合”)肥,在它的水溶液中加入紫色石蕊試液,石蕊試液呈紅色,說明該溶液呈_______性、pH______7這種氮肥與熟石灰混用會失去肥效,其原因用化學(xué)方程式表示為_________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說法中不正確的是(

          A.鈰的原子序數(shù)是58
          B.鈰屬于非金屬元素
          C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58
          D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把氯化氫、生石灰、氯化鈉分別溶于水,并分別滴入紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次是 ( )

          A. 紅、藍(lán)、無 B. 紅、藍(lán)、紫 C. 藍(lán)、紅、無 D. 藍(lán)、紅、紫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合,如果各組中的最后一種物質(zhì)均過量,充分反應(yīng)后過濾,則濾紙上只留下一種不溶物(純凈物)的是( )

          A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. Na2CO3溶液、澄清石灰水、硝酸

          C. BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸 D. MgSO4溶液、Ba(NO3)2溶液、鹽酸

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