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        1. 【題目】下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )

          A. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

          B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

          C. b試管產(chǎn)生的氣體能在空氣中燃燒

          D. 若a試管中收集到的氣體為5 mL,則b試管中收集到的氣體為10 mL

          【答案】A

          【解析】

          A、水通電分解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的A正確;B、氫氣和氧氣是電解水的生成物,不能說(shuō)水是有氫氣和氧氣組成的,B錯(cuò)誤;C、電解水正極是氧氣,負(fù)極是氫氣,所以b試管產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,不能在空氣中燃燒,C錯(cuò)誤;D、電解水正極是氧氣,負(fù)極是氫氣,二者的體積比大約為1:2,所以b試管中收集到的氣體為5 mL,則a試管中收集到的氣體為10 mL,D錯(cuò)誤。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

          (1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息是_____________________________。

          (2)圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)的微觀過(guò)程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示:_____________________________

          (3)圖三所示反應(yīng)為:C(石墨)C(金剛石),你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示,試回答下列問(wèn)題

          (1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________

          (2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖你還知道那些信息?

          __________________________________________;

          ______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉,F(xiàn)稱(chēng)量該樣品15.4g放入燒杯中,再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至100g時(shí)恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計(jì)算:

          (1)碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________;(化為最簡(jiǎn)比)

          (2)反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量為_________g;

          (3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,任何氣體的體積和分子數(shù)成正比.在 1 體積空 氣中混入 1 體積二氧化碳,在高溫下跟足量的焦炭反應(yīng),假設(shè)氧氣和二氧化碳都 轉(zhuǎn)化為一氧化碳,則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約是( )(注: 空氣中 O2 體積分?jǐn)?shù)為 20%)

          A. 33.3% B. 50% C. 67% D. 75%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況,如下圖所示。其中a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是

          A. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>

          B. a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓

          C. a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫

          D. a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一定質(zhì)量的BaOH2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

          A. N點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7

          B. Q點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

          C. OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

          D. PQ段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaOH2+2HCl=BaCl2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】汞是一種有害元素,相關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是_______

          A.汞原子核外有80個(gè)電子

          B.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6 g

          C.汞有毒,是非金屬元素

          D.圖中Y代表的是________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          (1)儀器a的名稱(chēng)是________。

          (2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________;若用C收集氧氣,若看到________現(xiàn)象則說(shuō)明氧氣已收集滿;A和H相連可測(cè)量生成氧氣的體積,H中水面上的空氣對(duì)測(cè)量氧氣的體積________(填:“有”或“沒(méi)有”)影響。

          (3)實(shí)驗(yàn)室用BD裝置制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為________。

          (4)討論:二氧化碳能否用排水法收集?

          (查閱資料)實(shí)驗(yàn)表明1體積水要完全溶解1體積CO2,需7天左右時(shí)間,且溶解的CO2只有1%-4%與水反應(yīng)。

          你認(rèn)為二氧化碳能否用排水法收集,請(qǐng)說(shuō)明理由________。

          (5)(拓展應(yīng)用)硫化氫氣體[H2S]密度比空氣大、有毒,能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取,其反應(yīng)為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。根據(jù)以上事實(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的________,某同學(xué)用圖中的D收集H2S氣體,其理由是________,但其他同學(xué)提出反對(duì)意見(jiàn),認(rèn)為由于________原因不能用D收集,經(jīng)討論大家認(rèn)為可用F收集,收集時(shí)H2S氣體應(yīng)從F裝置________(填:“左”或“右”)邊導(dǎo)氣管進(jìn)入,并把另一端導(dǎo)氣管與G相連,G裝置中水的作用是________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案