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        1. 圖中“
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          ”和“
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          ”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是(  )
          A.
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          B.
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          C.
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          D.
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          A、是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
          B、是由兩種單質(zhì)組成,屬于混合物.
          C、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物.
          D、含有兩個分子,每個分子中含有兩種原子,是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物.
          故選A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?江都市模擬)關(guān)注碳排放.
          (1)化石燃料屬于
          不可再生
          不可再生
          (填“可再生”或“不可再生”)能源,請你推薦一種新型綠色的能源
          太陽能
          太陽能
          ;
          (2)下列做法不符合“低碳”生活理念的是
          AB
          AB

          A.使用一次性木筷和紙巾    B.推廣電熱水器    C.逐步淘汰白熾燈
          (3)CO2過多排放是城市“熱島效應(yīng)”的原因之一.圖中地點(diǎn)Ⅰ、Ⅱ分別為
          C
          C
          ;
          A.農(nóng)田、商業(yè)區(qū)
          B.公園、居民區(qū)
          C.市中心、公園
          (4)如表是CO2排放系數(shù)及一個家庭的月消耗(產(chǎn)生)數(shù)量:
          項目 液化石油氣 自來水 垃圾
          系數(shù) 0.36kg/kwh 6.3kg/m3 0.58kg/m3 0.84kg/kg
          數(shù)量(/月) 100kwh 7m3 5m3 15kg
          則一個家庭每月至少排放
          95.6
          95.6
          kg CO2;
          (5)研究發(fā)現(xiàn):CO2和H2在催化劑、加熱條件下反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+3H2
          催化劑
          .
          CH4O+H2O
          CO2+3H2
          催化劑
          .
          CH4O+H2O
          .金屬鈰(Ce)和CO2、H2O在900℃條件下反應(yīng),生成兩種可燃性氣體和CeO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ce+CO2+H2O
           高溫 
          .
           
          CeO2+CO+H2
          Ce+CO2+H2O
           高溫 
          .
           
          CeO2+CO+H2
          .利用CO2和環(huán)氧乙烷制成的塑料無污染、易降解,可減少
          白色污染
          白色污染
          的發(fā)生.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是表示氣體粒子的示意:圖中“”和“”分別表表示兩種不同元素的原子.其中表示純凈物的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)如圖所示,某混合氣體含有初中化學(xué)常見的氣體,將其依次通過裝有澄清的石灰水的甲乙兩個試劑瓶,甲無明顯現(xiàn)象,乙中的澄清的石灰水變渾濁。則該氣體的成分為______;甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

           
          A
          B
          C
          D
          A




          B




          C




          D




          (2)現(xiàn)有稀鹽酸、石灰水、食鹽水、碳酸鈉溶液四種無色溶液,為鑒別它們分別編號為A、B、C、D,然后各取少許進(jìn)行兩兩混合實驗,現(xiàn)象見右表(圖中“↓”“↑”“-”符號分別表示生成沉淀、氣體和無明顯變化)。根據(jù)表中實驗現(xiàn)象判斷
          ①B為______(填化學(xué)式);
          ②A與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
          (3)某課外學(xué)習(xí)小組用碳酸鈉溶液分別鑒別澄清石灰水與鹽酸。實驗后將廢液倒入同一燒杯中,最后燒杯內(nèi)液體澄清。老師引導(dǎo)課外小組的同學(xué)討論分析后認(rèn)為,燒杯中澄清的溶液可能會含有下列物質(zhì):Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaOH、NaCl、CaCl2,請你根據(jù)初三化學(xué)所學(xué)知識判斷:該燒杯澄清溶液中一定含有的溶質(zhì)是______,一定不含有的溶質(zhì)是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是表示氣體粒子的示意:圖中“
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          ”和“
          精英家教網(wǎng)
          ”分別表表示兩種不同元素的原子.其中表示純凈物的是(  )
          A.
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          B.
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          C.
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          D.
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          關(guān)注碳排放。

          (1)化石燃料屬于   ▲   (填“可再生”或“不可再生”)能源,請你推薦一種新型綠色的能源   ▲   ;

          (2)下列做法不符合“低碳”生活理念的是   ▲  

          A.使用一次性木筷和紙巾    B.推廣電熱水器    C.逐步淘汰白熾燈 

          (3)CO2過多排放是城市“熱島效應(yīng)”的原因之一。右圖中地點(diǎn)Ⅰ、Ⅱ分別為     

          ▲   ;

          A.農(nóng)田、商業(yè)區(qū)

          B.公園、居民區(qū)

          C.市中心、公園

          (4)下表是CO2排放系數(shù)及一個家庭的月消耗(產(chǎn)生)數(shù)量:

          項目

          液化石油氣

          自來水

          垃圾

          ……

          系數(shù)

          0.36 kg/kwh

          6.3 kg/m3

          0.58 kg/m3

          0.84 kg/ kg

          ……

          數(shù)量(/月)

          100 kwh

          7 m3

          5 m3

          15 kg

          ……

          則一個家庭每月至少排放   ▲   kg CO2

          (5)研究發(fā)現(xiàn):CO2和H2在催化劑、加熱條件下反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。金屬鈰(Ce)和CO2、H2O在900℃條件下反應(yīng),生成兩種可燃性氣體和CeO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。利用CO2和環(huán)氧乙烷制成的塑料無污染、易降解,可減少   ▲   的發(fā)生。

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