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        1. 【題目】下列說法正確的是( 。

          A. 將水通過活性炭凈水器,以降低水的硬度

          B. NaClNaNO2有咸味,都可用作食物的調(diào)味品

          C. 在發(fā)酵的面團(tuán)中加入小蘇打以提高饅頭的口感和除去酸味

          D. 用炭火取暖時(shí),在火爐旁放一杯水以防止人中毒

          【答案】C

          【解析】

          A、活性炭只能吸附色素和異味,不能吸附水中的可溶性鈣、鎂化合物,不能降低水的硬度,故A錯(cuò)誤;

          B、亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不可用于調(diào)味品,故B錯(cuò)誤;

          C、小蘇打可與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng),可用于制作饅頭,故C正確;

          D、用炭火取暖時(shí),燃燒不充分時(shí)會(huì)生成一氧化碳,一氧化碳不溶于水,在火爐旁放一杯水不能防止人中毒,故D錯(cuò)誤。故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生欲稱取4.5g氯化鈉,他在左盤放了氯化鈉固體后,發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn),他接下來的操作應(yīng)該是(

          A. 添加氯化鈉B. 減少氯化鈉C. 添加砝碼D. 減少砝碼

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“宏觀與微觀相結(jié)合”是研究化學(xué)反應(yīng)的重要思想。下列說法正確的是( )

          A.該反應(yīng)中分子和原子種類均改變
          B.物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3
          C.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為1:3
          D.圖示反應(yīng)為分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。

          A. 三個(gè)鎂離子:3Mg2+B. 四氧化三鐵:O4Fe3

          C. 兩個(gè)氫元素:2HD. 氯化鈣:CaCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用有關(guān)試劑(或方法)區(qū)別下列物質(zhì)不正確的是( 。

          A. 肥皂水:硬水與軟水

          B. 燃著的木條:氮?dú)馀c二氧化碳

          C. 燃燒法:羊毛與滌綸

          D. 水:硝酸銨固體與氫氧化鈉固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水與我們密切相關(guān),請(qǐng)回答:

          1)湘江是長沙的母親河,湘江水屬于_____(填純凈物混合物)。

          2)長期飲用硬水不利于人體健康,日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

          3)日常生活中用水沖泡下列物品,能夠得到溶液的是_____(填序號(hào))。

          A 咖啡 B 麥片 C 奶粉 D 蔗糖

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下面有關(guān)水的說法正確的是(

          A. 通過活性炭吸附將硬水軟化

          B. 電解水時(shí),電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

          C. 經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用

          D. 有水生成的反應(yīng)一定是酸堿的中和反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】去年10月,我市多地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣,從而再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注,下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是( 。

          A. 力推火力發(fā)電B. 燃放煙花爆竹

          C. 露天焚燒垃圾D. 推廣使用乙醇汽油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b。
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式;若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,也可選用的發(fā)生裝置是(填字母),只是要在試管口加一團(tuán)棉花,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是。
          (3)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 , 可選用的收集裝置是(填字母)。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是(填字母)。
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
          ①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括;
          ②選擇合適的;
          ③需驗(yàn)證所制得的氣體。

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