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        1. (2013?遼陽)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.若要制取1.6g氧氣,理論上需要該過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)
          分析:根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量結(jié)合反應的化學方程式可以計算出消耗的過氧化氫的質(zhì)量,然后結(jié)合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以計算出過氧化氫溶液的質(zhì)量.
          解答:解:設需要過氧化氫的質(zhì)量x.
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          68               32
          x               1.6g
          68
          x
          =
          32
          1.6g

          解得:x=3.4g
          所以理論上需要該過氧化氫溶液的質(zhì)量是:3.4g÷5%=68g
          答:理論上需要該過氧化氫溶液的質(zhì)量是68g.
          點評:利用溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
          溶質(zhì)質(zhì)量
          溶液質(zhì)量
          ×100%,由溶質(zhì)的質(zhì)量及溶液的質(zhì)量分數(shù)可計算溶液的質(zhì)量.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?遼陽)玻璃棒是化學實驗室中常用的儀器,在許多化學實驗中都用到它.
          (1)在過濾操作中,玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (2)在蒸發(fā)操作中,使用玻璃棒的目的是
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺

          (3)在溶解氯化鈉時,用玻璃棒不斷攪拌可以
          加速氯化鈉溶解
          加速氯化鈉溶解

          (4)在稀釋濃硫酸時,用玻璃棒不斷攪拌是為了
          使熱量散失
          使熱量散失

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?遼陽)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:
          (1)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
          C
          C
          .(填字母,下同).
          (2)實驗室制取二氧化碳,應選用的藥品是
          大理石(或石灰石)和稀鹽酸
          大理石(或石灰石)和稀鹽酸
          (寫名稱),選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B

          (3)F裝置有多種用途.若在F中盛放
          濃硫酸(或濃H2SO4
          濃硫酸(或濃H2SO4
          ,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是
          將帶火星的木條放在b處,若木條復燃,則氧氣收集滿了
          將帶火星的木條放在b處,若木條復燃,則氧氣收集滿了

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?遼陽)某興趣小組同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.部分同學產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應?
          (1)該小組同學又做了如下實驗:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及反應方程式
          向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩 觀察到溶液由

          色變?yōu)闊o色.
          氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應.反應的化學方程式為
          H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
          H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
          (2)同學們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:
          小明的猜想是:只有Na2SO4;
          小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
          小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;
          你認為
          小亮
          小亮
          的猜想不合理.理由是
          如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無色
          如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無色

          若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.
          實驗步驟 預期實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          。1)實驗后溶液少量于試管中,加入
          鋅粒
          鋅粒

          有氣泡產(chǎn)生
          (或沒有氣泡產(chǎn)生)
          有氣泡產(chǎn)生
          (或沒有氣泡產(chǎn)生)

          小麗
          (或小明)
          小麗
          (或小明)
          的猜想正確

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?寧德)實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題.
          (1)指出圖中標號儀器的名稱①
          試管
          試管
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;用排水法收集時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是
          導管口沒有塞一團棉花
          導管口沒有塞一團棉花

          (3)裝置B可用于實驗室制取多種氣體,能用此裝置制取的氣體是
          二氧化碳等
          二氧化碳等
          (任寫一種),該反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (4)實驗室制取某氣體時,既可用C也可用E裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是
          bc
          bc
          (填序號).
          a.該氣體的密度大于空氣
          b.該氣體難溶于水
          c.該氣體的密度小于空氣.

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