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        1. 【題目】向呈有硫酸銅溶液中,投入過量的鋅粒,充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量:

          A.增大B.減小C.不變D.無法確定

          【答案】A

          【解析】

          鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu,根據(jù)化學(xué)方程式的意義,反應(yīng)中鋅和銅的質(zhì)量比為:6564,也就是每65份質(zhì)量的鋅置換出來的銅是64份,進(jìn)入溶液的是鋅,置換出來的是銅,所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 熟石灰能與酸反應(yīng),所以可用來改良酸性土壤

          B. 洗潔精有乳化作用,所以可用來洗滌餐具上的油污

          C. 銨態(tài)氮肥能與堿反應(yīng),所以可與熟石灰混合施用

          D. 濃硫酸有吸水性,所以可用來干燥O2、H2、CO2氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),量筒平放在桌面上,當(dāng)仰視凹液面最低處時(shí),讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,小華又俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則小華實(shí)際倒出液體的體積是(

          A. 大于10mLB. 小于10mLC. 等于10mLD. 無法判斷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸,下列圖像不能正確表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】長期敞口存放石灰水的容器內(nèi)壁上的白色物質(zhì)和除去它的物質(zhì)化學(xué)式為

          A.Na2CO3 HClB.Ca(OH)2 HClC.CaCO3 HClD.CaO HCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)金屬的敘述,正確的是

          A. 鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X有很好的抗腐蝕性

          B. 合金的硬度比其純金屬的硬度小

          C. 鋁、鐵、銅都是銀白色金屬

          D. 鋼中含碳量低于生鐵中的含碳量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
          (1)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:。其中,石灰石起的作用是。
          (2)(一)甲組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí),對(duì)煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。
          【提出問題】
          單質(zhì)碳也具有還原性,碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為。為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?
          (3)【猜想與假設(shè)】
          焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          ①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中;另一份放入圖1裝置B的玻璃管中。

          ②圖1裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行。在圖1裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先(選填“通CO”或“加熱”); 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是。
          (4)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
          當(dāng)圖1裝置B的玻璃管中固體完全由時(shí)(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),圖1裝置A的試管中仍有。
          (5)【解釋與結(jié)論】
          焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。
          【完善實(shí)驗(yàn)】
          聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2 , 將該氣體通過圖2的檢驗(yàn)裝置。圖2A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) , 圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液,用以吸收二氧化碳(2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O );證明原混合氣體中CO2存在的化學(xué)方程式;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;經(jīng)過檢驗(yàn),證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2。
          (6)(二)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:
          【物質(zhì)制備】
          利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

          粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為FexOy+yH2 xFe+yH2O,F(xiàn)e3C+2H2 3Fe+CH4
          【含量測定】

          為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          已知3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測定結(jié)果的影響)。
          主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;
          ②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2;
          ③點(diǎn)燃酒精燈,(填“先點(diǎn)A處,后點(diǎn)C處”或“先點(diǎn)C處,后點(diǎn)A處”);
          ④分別熄滅A處、C處酒精燈;
          ⑤再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2;
          ⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量
          (7)步驟②的目的是 , 驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是;
          (8)若缺少裝置D,則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏大”,“偏小”或“不變”)。
          (9)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為15.000g,裝置B、E分別增重0.270g和0.330g,則計(jì)算樣品出中碳、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是。(列出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

          A. O2B. H2OC. Cu(OH)2D. KClO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是(  )

          A.私挖濫采B.降低能耗C.低碳出行D.保護(hù)生態(tài)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案