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        1. 某;瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕

          的溶液(如右圖),他們對(duì)該溶液是什么產(chǎn)生了興趣。開始探究

          這瓶溶液究竟是什么?經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師得知,這瓶無(wú)色溶液應(yīng)

          該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種,為了確定該藥品,他們首先根

          據(jù)標(biāo)簽上殘留的信息進(jìn)行了分析:

          (1)小明認(rèn)為既然組成中含有氧元素,該溶液一定不是        溶液。

          (2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是                       。

          (3)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,為了進(jìn)一步檢驗(yàn)該沉淀究竟是哪種物質(zhì),他們又向沉淀中滴加稀鹽酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀溶解并產(chǎn)生大量氣泡。由此他們得到的結(jié)論是:這瓶溶液是            ,生成沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式為                。

          (4)在總結(jié)反思本次探究活動(dòng)時(shí),小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,照樣可達(dá)到目的。小強(qiáng)的做法是                            。其理由是                             。

          (1)氯化鈉(或NaCl)  (1分)        

          (2)碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中不可能出現(xiàn)“Na2” (1分,其它類似意思均可)

          (3)碳酸鈉(或Na2CO3)  (1分)   BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl    (1分)

            (4)直接向待檢液中滴加稀鹽酸  (1分)   有氣泡就是碳酸鈉,無(wú)氣泡就是硫酸鈉 (1分)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
          (1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論.完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題.
          實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)     論
          分別把這兩種金屬放入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          溶液中,觀察.
          金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.金屬活動(dòng)性順序:
          X>Y
          X>Y
          (2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是

          (3)小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性.請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:
          把X,Y分別放入硝酸銀溶液
          把X,Y分別放入硝酸銀溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
          (1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論.完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題.
          實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 結(jié)     論
          分別把這兩種金屬放入
           
          溶液中,觀察.
          金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. 金屬活動(dòng)性順序:
           
          (2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是
           

          (3)小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性.請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:
           

          原因是(用化學(xué)方程式表示):
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (7分)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼

          標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

          (1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論。完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題。

          實(shí) 驗(yàn) 步 驟

          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

          結(jié)     論

          分別把這兩種金屬放入         溶液中,觀察。

          金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒。

          金屬活動(dòng)性順序:

                             

           

          (2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是                。

          (3)小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:

                                                                                 。

          原因是(用化學(xué)方程式表示):                                        

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問題:

          (1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。

          所選試劑

          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

          方法一

          方法二

          (2)物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法)      。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問題:

          (1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。

          所選試劑

          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

          方法一

          方法二

          (2)物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分

          開來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法)          

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