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          【題目】2017年環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法不合理的是
          A. 共享單車為人們綠色出行提供了便利 B. 減少一次性餐具的使用
          C. 將生活垃圾倒入河流，減少垃圾堆放 D. 合理使用化肥農(nóng)藥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、共享單車為人們綠色出行提供了便利，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保； B、減少一次性餐具的使用，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保；C、不應(yīng)將生活垃圾倒入河流，減少垃圾堆放，這樣會(huì)污染水資源；D、合理使用化肥農(nóng)藥，既達(dá)到了增加產(chǎn)量，又有利于環(huán)保。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH  H2O+CO↑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
          B.此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
          C.此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
          D.該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量．某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示．現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如表格及圖2．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題． 
          第1次
          第3次
          第4次
          加入鹽酸的質(zhì)量（g）
          20
          20
          20
          剩余固體的質(zhì)量（g）
          35
          a
          20

          （1）a的數(shù)值為 ．
          （2）求該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          （3）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法不正確的是
          A. 空氣是混合物，空氣中的氮?dú)�、氧氣等分子均勻地混合在一�?/span>
          B. 液化石油氣能夠壓縮貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間存在間隔
          C. 加油站要嚴(yán)禁煙火，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
          D. 固態(tài)二氧化碳叫做“干冰”，干冰升華是二氧化碳分子發(fā)生了改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算： 
          （1）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g．
          （2）此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法正確的是（ ）
          A.非金屬都是絕緣體 
          B.有一定熔點(diǎn)的固體都是晶體
          C.含有氧元素的化合物都是氧化物 
          D.含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種．為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．

          請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫(xiě)以下空白：
          （1）把氣體D通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是 ． 白色沉淀G的化學(xué)式是 ．
          （2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） ．
          （3）碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） ．
          （4）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ．
          （5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） ， 要確定它是否存在，可用溶液A再實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案（說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論）： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，屬于我國(guó)(環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))基本檢驗(yàn)項(xiàng)目的是( )
          A. SO2濃度 B. O2濃度 C. N2濃度 D. H2O濃度
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家庭中常見(jiàn)的物質(zhì)在水中一般呈堿性的是
          A. 肥皂 B. 食醋 C. 食鹽 D. 酸奶
          

			
          

			
          
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