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          【題目】尿素[CO(NH2)2]是含氮量較高的氮肥。工業(yè)上以CO2等物質(zhì)為原料合成尿素，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 + 2X = CO(NH2)2 + H2O，其中X的化學(xué)式是
          A．N2 B．NH3 C．N2H4 D．NO
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的各種原子的個數(shù)和種類都不會改變，所以可以據(jù)此確定Ｘ的化學(xué)式為NH3 。故選Ｂ．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是
          A．把濕的衣服曬干 B．把棉線織成布
          C．食物腐爛   D．把石蠟加熱熔化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號回答下列問題：
          （1）3個氧原子 ； （2）2個鎂離子 ；
          （3）天然氣主要成分（甲烷）的化學(xué)式 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項的操作或反應(yīng)所對應(yīng)的曲線圖正確的是
          A．①將飽和石灰水升溫 
          B．②等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解
          C．③一定量的鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)
          D．④相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸滴入等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（每空2分，共8分）下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：
          （1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （2）裝置B中濃硫酸的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）完成下列各題：現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分， E的濃溶液為濃硫酸，G溶液為藍色，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D   F   。
          （2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是（填序號）   。
          （3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式  。
          （4）寫出物質(zhì)C與G的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：
          【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：
          猜想一：Al>Cu>R，猜想二：  ，猜想三：R> Al>Cu，
          【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
          【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。
          猜想
          主要操作
          主要現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          猜想一
          打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中.
          R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì).
          猜想一 (填“成立”或“不成立”)
          猜想二
          打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中.
          ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍色.
          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快.
          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生.
          猜想二成立.
          猜想三
          將打磨過的鋁絲插入到
          溶液中.
          無明顯現(xiàn)象.
          猜想三成立
          【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實驗用過的溶液中，一段時間后，溶液的顏色 ；進而確認猜想三不成立，猜想二成立。
          【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與 反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強弱。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于下列事實的解釋不正確的是
          選項
          事實
          解釋
          A
          10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL
          分子之間有間隔
          B
          金剛石和石墨都由碳元素組成，物理性質(zhì)有較大差異
          碳原子的排列不同
          C
          F 、Cl原子化學(xué)性質(zhì)相似
          化學(xué)反應(yīng)中都易得到1個電子
          D
          不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（硫酸銅溶液和氫氧化鈣按一比例混合）
          鐵制容器能加速氫氧化鈣與空氣中二氧化碳的反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
          A.氧氣 B.二氧化碳   C.水蒸氣  D.空氣
          

			
          

			
          
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