【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。
(2)人們常利用煤燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是_________。
A. 化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C. 在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
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【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)稱俗“小蘇打”，在生活中用途廣泛。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變?yōu)闇\紅色，說明碳酸氫鈉溶液呈_________(填“酸性”或“堿性”或“中性”)。
【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為_________________。
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱，實驗現(xiàn)象：充分加熱后，試管口有水珠出現(xiàn)；能夠產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體；管底有白色固體殘留(后經(jīng)過實驗證明該白色固體為純堿)，請根據(jù)以上信息，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：___________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)圖1中X=_______，該原子在反應(yīng)中易_______(填“得”或“失”)電子形成_______(填“陰”或“陽”)離子。
(2)寫出圖2所示的化學(xué)方程式___________________，該反應(yīng)中CO表現(xiàn)___________(填“氧化”或“還原”)性。
(3)圖3中反應(yīng)甲的化學(xué)方程式為_________________,反應(yīng)過程中溶液pH逐漸變_____(填“大”或“小”)。
(4)圖3反應(yīng)乙中，實際與Ni反應(yīng)的粒子是_____；由反應(yīng)可知金屬活動性：Ni___Cu(填“﹥”或“﹤”)。
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【題目】某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束后，該小組成員對容器內(nèi)剩余物質(zhì)的組成進(jìn)行如下探究：
（提出猜想）
(1)對容器中剩余物質(zhì)的組成提出如下猜想，你認(rèn)為不合理的有________(填字母)。
A．C和CO B．CO C．CO和O2 D．CO2 E．C和CO2
(2)小明認(rèn)為可能是CO和CO2的混合氣體；你認(rèn)為還可能是________。
（實驗探究）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進(jìn)行探究。
(3)裝置B中NaOH溶液的作用是________。
(4)若小明的猜想成立，他能觀察到實驗現(xiàn)象有________。
(5)裝置D玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（反思交流）
(6)若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為12g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量(m)的取值范圍是_________。
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【題目】某化工廠的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)，若直接排放會造成污染。化學(xué)興趣小組對該廠的廢水處理設(shè)計了下圖所示的實驗方案：
(提示：Na2SO3 + CaC12 = CaSO3↓ + 2NaCl；CaC12不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))
(1)氯化鈣的相對分子質(zhì)量是_________。
(2)反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_________g。
(3)求廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】用下圖操作可完成甲、乙兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(不要求計算氯化鈉的產(chǎn)率)，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液。
(1)甲實驗的操作步驟是____________(填序號)，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是___________(填名稱)。
(2)若要完成“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液”的實驗，主要進(jìn)行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、_______(填操作名稱)。
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【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識填空。
(1)兩個氫原子_______；(2)3個亞鐵離子____________.
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價___________；(4)生理鹽水中的溶質(zhì)____________.
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【題目】向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量，若下圖中橫坐標(biāo)表示鎂粉的質(zhì)量，則縱坐標(biāo)表示（ ）
A．溶液的質(zhì)量 B．稀鹽酸的質(zhì)量
C．氯化鎂的質(zhì)量 D．生成氣體的質(zhì)量
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【題目】根據(jù)下列裝置圖填空：
(1)實驗室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________________，長頸漏斗插入液面以下的原因是______________；
(2)若用C裝置收集一瓶做“硫粉燃燒實驗”的氧氣，收集后集氣瓶內(nèi)留適量的水，其原因是_________。
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