【題目】根據(jù)下表信息，相關(guān)說法正確的是（ ）
溫度/℃ | 溶解度/g | |||
NaCl | KCl | NH4Cl | KNO3 | |
20 | 36.0 | 34.0 | 37.2 | 31.6 |
40 | 36.6 | 40.0 | 45.8 | 63.9 |
60 | 37.3 | 45.5 | 55.2 | 110 |
A.20℃時，NaCl的溶解度為36.0
B.40℃時，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%
C.40℃時，向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解，溶液質(zhì)量為145.8g
D.60℃時降溫到20℃時，KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KCl
【答案】C
【解析】
A、溶解度的單位是g，由表格數(shù)據(jù)可知，20℃時，NaCl的溶解度為36.0g，故錯誤；
B、40℃時，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
×100%≈28.6%，故錯誤；
C、由表格數(shù)據(jù)可知，40℃時，氯化銨的溶解度為45.8g，也就是在該溫度下的100g水中最多溶解45.8g氯化銨就達到飽和狀態(tài)，飽和溶液的質(zhì)量為：45.8g+100g=145.8g，故正確；
D、60℃時降溫到20℃時，等質(zhì)量的KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KNO3，但是選項沒有說明溶液的質(zhì)量關(guān)系，所以無法確定，故錯誤。
故選C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是 CaCO3，其他成分忽略不計）。某興趣小組的同學為了 探究水垢中 CaCO3 的含量，取 25g水垢樣品，向樣品中加入 146g的稀鹽酸，其變化關(guān)系如圖所示。試計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克。
（2）該水垢樣品中 CaCO3 的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)分數(shù)_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)，取20g樣品加熱（雜質(zhì)不反應），剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如表所示：
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
剩余固體質(zhì)量/g | 20 | 20 | 19.6 | 18.8 | 18.6 | 18.4 | 18.4 |
（1）t0至t1時間段，固體質(zhì)量不變的原因是_________。
（2）反應中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______。
（3）求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）_______
（4）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是_______。
（5）該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的______%。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________；②___________。
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是_______，寫出該反應的化學方程式________。
（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮時應選用圖中裝置________(填字母序號)。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應中起____作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認為選用C的優(yōu)點是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用下圖所示的裝置來制取氧氣并進行氧氣的性質(zhì)實驗。
（1）寫出圖中標號儀器名稱：①____________ ②_________
（2）用裝置AC制取氧氣:
①反應原理為________________（用文字表達式表示）。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。
②為了使收集到的氧氣較純凈，應等到_______________時開始收集氧氣。實驗時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯誤實驗操作是_______________。
（3）用裝置BD制取氧氣反應原理為 ______________________（用文字表達式表示）。能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需滿足的要求是_________________和________________。
（4）小明同學用向上排空氣法收集氧氣并驗滿。他用火柴做了如下圖所示實驗。
①根據(jù)圖B和C，你認為C火柴熄滅的原因是_________________。
②根據(jù)圖D和E，你得出的實驗結(jié)論是________________。
（5）氯化鐵溶液和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低，在28℃環(huán)境下進行如下探究。請在線上補充相關(guān)內(nèi)容
①提出問題：過氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個高？
②猜想與假設(shè)：___________________。
③實驗材料：適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液（含過氧化氫酶），3%過氧化氫溶液等。
④實驗與事實
在上圖中A處寫出需加入試管乙中的物質(zhì)和量______________；預測上圖中的實驗現(xiàn)象：_________________。
實驗結(jié)論：28℃時過氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究方面應用廣泛。
（1）銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和_____。
（2）天津的解放橋是一座全鋼結(jié)構(gòu)可開啟的橋梁，它是天津的標志性建筑物之一。
①鋼屬于_____（填“單質(zhì)”、“純凈物”或“混合物”）。
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____（寫化學方程式）。
③建造這座橋大約用了112t鐵，理論需要含氧化鐵80%的赤鐵礦_____t。
（3）為探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序，同學們設(shè)計了如圖所示的兩步實驗。
①第1步實驗的目的是_____。
②第2步實驗中，為了達到實驗目的，溶液甲可以是_____（填序號）。
A 稀鹽酸 B FeSO4溶液
C CuSO4溶液 D ZnSO4溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下，請回答：
（1）只能除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_____（填正確選項前的字母）。
A 過濾池
B 吸附池
C 清水池
（2）通常使用的絮凝劑是明礬，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中_____出來。
（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅（1.0mg·L-1，……。）其中的“鐵、銅”指的是_____（填正確選項前的字母）。
A 原子
B 分子
C 元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用鎂條在空氣中燃燒的實驗驗證質(zhì)量守恒定律。
（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式：________；
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____（填“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為_____。
（3）小紅按如圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
[提出問題]黃色固體是什么？
[查閱資料]
①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
[作出猜想]黃色固體為Mg3N2。
[實驗探究]請設(shè)計實驗，驗證猜想。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量_____于試管中，加入少量_____，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | ____________ ____________ | 黃色固體為氮化鎂 |
[反思交流]
①若用鎂條代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實驗，不考慮其他因素的影響，進入水的體積會_____（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶內(nèi)空氣總體積的
。
②空氣中的氮氣的含量遠大于氧氣的含量，可是鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂卻遠多于氮化鎂，合理的解釋是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)水的組成
下圖是氫氣在氧氣中燃燒的實驗，寫出該反應的化學方程式____________________，實驗現(xiàn)象是______________________________，該實驗證明了水是由_____________(填名稱)元素組成的化合物。
(2)水的用途
①水與生石灰能發(fā)生化學反應，該反應的化學方程式為_________________，該反應是_______反應(填“放熱”或“吸熱”)，可用于野外速食加熱。
②請你從滅火的原理分析，紙箱著火用水撲滅的原因_________________。
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