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        1. 根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:

          (1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應(yīng)時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時,所得溶液中含有的離子為 (填離子符號)
          (2)圖二是20℃時,取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系
          ①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為       
          ②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因為      
          (3)圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點,據(jù)圖回答:
          ①t1℃時,接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用    的方法達到飽和狀態(tài)
          ②將t2℃時,150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時。可以析出    g a物質(zhì)。
          (4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。

          試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是    

          (1)H、Na、Cl (2)①反應(yīng)過程中溫度不斷升高,完全反應(yīng)時放出的熱量最多   ②氫氧化鈉固體溶于水時也要放出熱量(3)①降低溫度 ② 30(4)先偏向右邊,最后回到分度盤中央

          解析試題分析:(1)根據(jù)圖示可知,m點對應(yīng)的溶液的PH值小于7,即此時溶液為酸性。說明該點對應(yīng)的溶液中酸還未反應(yīng)完。所以溶液中的溶質(zhì)有:鹽酸 (未反應(yīng)完的)和氯化鈉(反應(yīng)生成的)。 所含的離子為:H+、Cl、Na+
          (2)①根據(jù)圖示可知,隨著鹽酸的加入溶液的溫度逐漸升高。當(dāng)加入的鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時,溶液的溫度達到最大值?烧f明鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)能夠放出熱量。
          ②如改用氫氧化鈉固體,則不能說明反應(yīng)為放熱反應(yīng)。因為氫氧化鈉在溶解于水時也能放出熱量。無法確認(rèn)溫度的升高來源于氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)。
          (3)①t1℃時,C物質(zhì)的溶液接近飽和,即可繼續(xù)溶解C物質(zhì),所以可通過再加入C物質(zhì)的方法使其飽和。因為C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而降低,所以還可以通過升溫的方法,使C物質(zhì)在相同的溶劑中溶解的質(zhì)量變小,從而使其溶液由接近飽和變?yōu)轱柡汀?br />②根據(jù)圖示可知,在t2℃時a物質(zhì)的溶解度50g。即在t2℃溫度下,a物質(zhì)在100g水里溶解達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為50g。所以在t2℃時150ga物質(zhì)的飽和溶液中含a50g,溶劑水的質(zhì)量為100g。當(dāng)溶液的溫度降低至t1℃時,其溶解度為20g。即在t2℃溫度下,a物質(zhì)在100g水里最多溶解20g。所以此時析出固體的質(zhì)量為:50g—20g= 30g。
          (4)開始時天平左右兩盤分別放有等質(zhì)量的金屬和酸,所以開始時天平平衡。隨著反應(yīng)的進行,鎂反應(yīng)較快,所以天平放鎂的一方偏輕;天平偏向放鐵的右盤。當(dāng)反應(yīng)停止時,二者反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,即兩盤中質(zhì)量的減少值是相等的。所以最終天平左右兩盤剩余物質(zhì)的質(zhì)量相等,即天平最平衡。
          考點:中和反應(yīng)、金屬與酸反應(yīng)、氫氧化鈉的性質(zhì)、溶解度曲線等圖像題、

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

          某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離
          和回收金屬,某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計了如下實驗方案:

          請完成下列各題:
          (1)步驟①中分離得到的金屬B是                   
          (2)步驟②中所需的主要操作是                   。
          (3)步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                  ;
          因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟③逐滴加入試劑至                             為止。
          (4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是                             。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源.
          Ⅰ.化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:

          (1)寫出電解無水MgCl2時得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途          .(任寫一種)
          (2)分別寫出①和④的化學(xué)方程式                                               
          Ⅱ.如圖是超市銷售的一種加點鹽標(biāo)簽上的部分文字說明,碘元素是人體必須的       (填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為   mg,若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽      g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (4分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答:
                                       

          (1)A 實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是               ;
          (2)B實驗過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是      (答出一種原因即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(見下圖)。一會兒,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請回答:

          (1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是          ;
          (2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是        ,
          若紙蝴蝶變藍色,燒杯中的溶液是               ;
          (3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是                                              。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          黑龍江省是我國主要的大豆產(chǎn)區(qū),如圖是某生產(chǎn)基地收獲的大豆。請回答問題:

          大豆加工成的豆制品是我們餐桌常見的食物,其所提供的主要營養(yǎng)素的作用是(1)                                                    
          大豆在生長的過程中,為了防止大豆倒伏,和葉子的邊緣發(fā)黃,需要施加的化肥是(2)                (填化肥種類)長期使用這種類中的某一化肥,會使土壤酸化板結(jié),該物質(zhì)是(3)             

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (12分)我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展。
          (1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟,并回答相關(guān)問題:

          其中操作1的名稱是     ;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、      (填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中     時,停止加熱。
          (2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入       進行檢驗。
          (3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下:

          反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是      ;物質(zhì)X是        (填名稱)。
          (4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:        
          (5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為     
          (用接口處字母填寫)。

          寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式:       

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (12分)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑。

          名稱
          洗滌靈
          潔廁靈
          爐具清潔劑
          活氧彩漂
          污漬爆炸鹽
          產(chǎn)品樣式





          有效成分
          或功能
          清洗油污
          鹽酸
          氫氧化鈉
          過氧化氫
          過碳酸鈉
          (1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有          的功能。
          (2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是           填字母序號)。
          A.鐵銹         B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)    
          C.油漬         D.氫氣還原氧化銅實驗后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
          (3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中        (選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。

          (4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示。

          ①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)         ;此時溶液可用圖乙中        點處(選填A(yù)、B、C)表示。
          ②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為        
          (5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是      (填序號)。

          ②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          (寫出計算過程)               

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (7分)利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
          Ⅰ.海水處理流程:

          (1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式                                
          (2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其
          中加入下列試劑中的                   ,即可達到實驗?zāi)康摹?br /> A. Na2CO3溶液               B.石灰水           C. 硝酸銀溶液
           
          Ⅱ.處理二氧化硫流程:
          (3)上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于         (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
          (4)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是                (填序號)。
          (5)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
          (6)④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                

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