某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：
（1）寫出下列儀器名稱：a ；b 。
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是 ； 請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是 。
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同步奧數(shù)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有（ ）
| A．易溶于水，密度比空氣小 | B．難溶于水，密度比空氣小 |
| C．易溶于水，密度比空氣大 | D．難溶于水，密度比空氣大 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請按要求回答：
（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：① 。
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇裝置 （填圖中代號，下同）進行組裝。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇裝置 進行組裝。
（4）用右圖裝置測定氣體體積時，可在瓶中裝滿水，并在a端處添加的主要儀器是 （填儀器名稱）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱。a是 ；b是 。
（2）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填裝置編號），請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
②集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導(dǎo)氣管末端，以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a b 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為 （填序號），檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再 。
（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是 。
| A．5 mL 5% 的過氧化氫溶液 |
| B．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳 |
| C．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 |
| D．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（6分）根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：
A B C D E
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，驗滿的方法是 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選用的收集裝置是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：
①寫出編號a儀器的名稱：（1） ，以上裝置（從A—E中選擇）有一處明顯的錯誤是（2）。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
可用于制取O2、H2、CO2的發(fā)生裝置是（3）（填字母），實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式表示為（4），二氧化錳的作用是（5）。
收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是是（6）（填字母），驗滿的方法是（7）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
(4.5分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：
A B C D E
⑴指出編號儀器的名稱：a 。
⑵欲使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
⑶可以使用C裝置收集氧氣，所依據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是 ，剛開始有氣泡不宜立即收集，其原因是 ；實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，其原因是 。還可以選用 （填字母）裝置來收集氧氣，所依據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
(9分)下圖是實驗室中常用的幾種裝置，回答下列問題：
A B C D E
（1）寫出有編號儀器的名稱：① ，② 。
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ；
寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。
為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至 。
（3）如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是 。
（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過以下三個操作：
溶解 → → ，便可得到少量的氯化鉀固體。
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